作文题中材料的解读

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1、作文题中材料的解读执教：田家炳实验中学周敏全国卷一阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”

2、孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。①浙江卷的“生有所息/生无所息”；②山东卷的“星星”；③江西卷的“雨燕减肥”；④广东卷的“雕琢心中的天使”；⑤全国卷Ⅰ关于“乌鸦抓羊”的故事。①重庆卷的“走与停”；②北京卷的“北京的符号”。虚拟材料：现实题材：名言警句、寓言故事、哲理小诗一、分解材料背景材料：命题人为了帮助考生更好地理解题目而采用的。或是人为创设的虚拟材料，比如

3、寓言故事；或是生活中客观存在的真实材料。引语：引出题目的解释说明性文字，介于背景材料和题目之间。对背景材料的内涵进行解说或延伸、扩展。江西卷与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥，控制食物的摄入，同时进行锻炼（拍打翅膀，做俯卧撑）。减肥之后，它们就能展翅飞翔。请以“雨燕减肥”为话题写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自定，文体自然，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。山东卷阅读下面这首诗，根据要求

4、作文。星星雷抒雁仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹，透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。武汉市新高三起点考试作文题：慕毅飞写了一篇题为“高考作文17题，内中无一忧民字”的文章。文中写道：看完2006年全国17套高考试卷的作文题，两句古诗涌心头：“新诗日日千余言，诗中无一忧民字”（明·袁宏道）。17道作文

5、题中，只有关于国民阅读（全国卷Ⅱ）和保留北京文化特色（北京卷）的两个题目，算是事关国计民生，其余题目堪称“无一忧民字”。当然，从另一角度说，作文题目所起的作用只是限定写作的角度、思维的方向，如果心忧苍生，什么样的命题都能写成经世之文。国计民生那么多让苍生忧心的事，何以就上不了考生的笔端？请以“作文与国计民生”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。大爱千秋松滋考生天寥，一览无余；地阔，万马平川。一天一地便牵扯出了天下苍生悠悠万事。无论哪一个朝代总会有那么多让苍生忧心的事：战争、

6、税收、饥荒、洪灾……历史上我们听到了多少文人雅士开卷挥笔，写一篇篇震撼人心旷世忧民之作。范仲淹居庙堂之高或处江湖之远叹出一声：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”农民的诗人杜甫一篇《观刈麦》，一篇《兵车行》就足以体现他的忧民之心。恍惚间才发现，我们呢？我们到底怎么了？提笔便是“生命是……”、“幸福是……”、“智慧是……”。当人潮退尽，我们才发现那只是一种游戏。而真实的文章却带着一份对天下苍生的忧心。我发现我们的文章走上了两个极端。或俗或雅无所谓，过俗过雅都是一种悲哀，忽然想到哲心说过：“你的心在哪，你的

7、世界就在哪。”对啊！心在的地方就是世界在的地方。我不知道我们的心在哪？在那风靡全球的《哈利·波特》中吗？在那法国流行的时装上吗？在那象征着富贵的珠光宝气中吗？在那象征时尚的名牌手机上吗？或许吧！过多的俗文化铺天盖地的向我们袭来，我们有些茫然吧！我们的心放在了一个喧闹的集市，因而我们无法看见集市外缘真实的美丽与悲哀。我们的心沉醉在了旷世名著《红楼梦》中吗？我们的心沉醉在了江南的雨巷中吗？我们的心沉醉在了世界名画《向日葵》中吗？或许吧！然而许许多多过度的沉醉却让我们走向另一种极端，这样一种自命的“雅”让我们

8、失去了一种真实。我们无法看见阁楼下层的卑微身影。我们不会去关心他们的喜怒哀乐和他们的梦想与失落。我们的心放错了位置，所以我们的世界也就会出现另样的景象，所以我们的笔端就不会看见黎巴嫩的战火纷飞，无法看见印尼海啸的残酷与悲哀，无法看到四川大旱中绽开大口向上天乞水的寸寸良田，无法看到湖南洪灾中的生离死别和人间真爱。我们的心放错了位置，因为我们缺少一种大爱千秋的美。大爱千秋，大爱苍生，世界便不会被冷漠和忽视湮没。为时而著，因事而作，激扬热血文字胸