青少年小组工作技

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1、天使在行动1青少年小组工作技巧任课教师：王琳2青少年小组工作技巧主要章节第一章小组工作概述第二章青少年小组工作的筹备第三章青少年小组工作的初期阶段第四章青少年小组工作的中期阶段第五章青少年小组工作的后期阶段第六章青少年小组工作技术第七章青少年小组工作的评估第八章青少年小组工作的价值观与职业伦理3第一章小组工作概述一、小组工作含义小组工作是一种方法。小组工作是在小组领导者的带领下，小组成员在小组活动中互动，彼此建立关系，并以个人能力与需求为基础，获得成长的经验，旨在达成个人、小组、社区发展的目标。4第

2、一章小组工作概述二、小组工作的功能与类型（一）小组工作的功能康复、能力建立、矫正、社会化、预防、社会运动、问题解决、社会价值5第一章小组工作概述二、小组工作功能与类型（二）小组类型1、组员的参与：自愿小组和非自愿小组2、小组的结构：结构式小组和非结构式小组3、组员的界限：封闭小组和开放小组4、组员背景的划分：同质小组和异质小组65、小组的性质和目的：社交小组、教化小组、服务和志愿者小组、兴趣小组、任务小组、意识提升小组、教育小组、成长小组、治疗小组、社会化小组7三、小组工作主要理论（一）需要理论（二

3、）小组动力学（三）社会学习理论（四）镜中自我理论（五）交流分析理论8四、小组工作领导者的特质1、自我觉察和自我了解2、自我接纳、自爱自信3、真诚、愿意对质自己4、敏感与及时的回应5、温暖、关怀与尊重他人的能力6、对小组过程与功能的信任7、放松与幽默8、勇气和个人力量9第二章青少年小组工作的筹备第一节青少年小组工作方案设计的目的与功能结构性小组一般都有事先安排、设计好的活动来带领团体，有预定的目标及学习情景，以有计划的学习主题贯穿整个团体过程，使成员循序渐进地学习。通过活动设计与安排，促进小组发展，达

4、成小组目标。10一、青少年小组方案设计的特点定义：方案设计：将活动作有系统的安排。青少年小组工作方案设计：是运用团体动力动力学原理，根据青少年的心理发展特点，系统地将一连串的小组活动加以设计、组织、规划，以便领导者带领成员在小组内活动，达成小组工作的目标。11特点：1、计划的合理性2、目标的明确性3、计划的实际可行性4、过程进行的发展性5、团体效果的可评价性12二、设计青少年小组工作方案前应考虑的因素（一）小组需求的考虑（二）小组目标的考虑（三）文献与方式的考虑（四）社会文化的考虑（五）团体运作的考

5、虑（六）成效评估的考虑13团体方案设计需要考虑的基本要素：Why:为什么要组织这次小组活动？目标是什么？Who:由谁来组织？Whom:参加者是什么人？年龄、特点、性别？What:活动以何种方式进行？When:什么时间进行？日期、长短Where:在哪里举行？有无后备地点How:如何进行？（宣传、招募）Howmuch:人力、物力、财力Evaluation:评估14注：青少年发展团体的目标与目的1、发展足够的团体信任，使大家能坦诚地分享感情与态度，以及学习如何将这份信任带到日常生活中去。2、发展自我接纳和

6、自我尊重。3、容忍别人，尊重别人的差异。4、学习做决定和接受结果。5、发现团体中也有人与自己有类似的困扰，以减少孤独感。6、澄清自己的价值观并发展自己的人生哲学。7、增加关怀别人的能力。8、能敏锐地觉察他人的需求。9、学习把团体中的成果应用到日常生活中。15第二节青少年小组工作方案设计的内容一、设计原则1、小组工作者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格。2、要了解自己所要带领小组及其对象的特质、目的。3、评估自己与所带领小组之间的适配性。选择自己熟悉的活动，在带领前要实际操作一遍。4、如有多个小

7、组工作者，设计方案时应明确各自的分工，事先要充分沟通、讨论。5、设计要有一致性，前后连贯。由易而难，由浅入深，由人际表层互动到自我深层经验。165、方案设计要考虑成员特性，如性别、年龄、表达能力等。6、方案设计要有弹性及安全性考虑，避免小组工作过程受阻或对成员造成身心伤害。7、方案设计时，活动选择应根据成员需求、团体目的和预期的结果。活动不是娱乐，不应只是为了有趣好玩、使人产生兴奋或高昂的情绪。17二、青少年小组工作方案设计的内容小组计划书所列项目如下：1、小组性质与小组名称（结构化程度、学术名称、

8、宣传名称）2、小组目标（总目标、阶段目标）3、小组领导者（领导者人数）4、小组对象与规模（参加者特征、小组成员人数）5、小组活动时间（计划总时间、次数、间隔）6、小组设计理论依据7、小组活动场所8、小组评估方法9、小组方案（小组过程规划、单元执行计划表）10、其他（招募广告、财务预算、所需设备、完成条件）18（一）小组性质与小组名称小组性质：结构式、半结构式、非结构式？发展性、训练性、治疗性？开放、封闭？同质异质？小组名称：学术性名称、活泼化宣传用的标题。名称设计要符