四川省三台县塔山中学2016-2017学年高二下学期半期模拟考试（一）政治试题含答案

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1、塔山中学2015级2017年春季半期模拟考试一政治试卷第I卷（选择题共60分）一、单项选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分）1.《烛光照亮小屋》中描述一位先生收两个学生，一天他让两位学生买样东西来把房间装满,一位学生买了许多干草，另一位学生买了一支蜡烛……这个故事蕴含的哲理有（）①哲学是科学的世界观和方法论②哲学就在我们的身边③哲学是各门具体科学的基础④生活需要智慧，需要哲学A.①②B.③④C.②④D.①④2.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性

2、在于（）①认为哲学是“科学之科学”，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是对科学的概括和总结③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A.①②B.②③C.②④D.③④3.下列说法屮能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（）A.“生死有命，富贵在天”与“物是观念的集合”B.“世异则事异，世异则备变”与“天不变，道亦不变”C.“气者，理之依也”与“理生万物”D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”4.下图漫画中的招聘者的行为（）①颠倒了思维和存在的关系②是形而上学唯物主义③是一种唯心主义④坚持意识决

3、定物质A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.2015年3月28FI国家发展改革委、外交部、商务部经国务院授权，联合发布《推动共建丝绸Z路经济带和21世纪海上丝绸Z路的愿景与行动》。这份愿景全面阐述了“一带一路”的主张与内涵，提出了共建“一带一路”的方向和任务，呼吁沿线各国和衷共济、相向而行,谱写建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的新篇章，让沿线各国人民共享“一带一路”共建成果。由此可知（①思维和存在具有同一性②思维是对存在的正确反映③思维和存在相互依赖④思维对存在具有能动的反作用A.①④B.①③C.②④D.②③6.2015年3月10口，中国科学院称，在我国贵州瓮安发现一枚6

4、亿年前的原始海绵动物化石“贵州始杯海绵”，是迄今为止全球发现的最古老的可靠海绵化石。该发现将原始动物在地球上出现的实证记录从寒武纪向前推进了6000万年。这一科学发现佐证了（）①探索真理是认识的H的②世界的物质统一性原理③思维与存在具有同一性④认识具有直接现实性D.②④7.中共中央政治局2015年1月23日下午就辩证唯物主义基本原理和方法论进行第二十次集体学习。习近平强调，当代屮国最大的客观实际，就是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我们认识当下、规划未来、制定政策、推进事业的客观基点，不能脱离这个基点。材料表明（）①哲学基本问题是思维和存在的辩证关系问题②思维和存在具有同一

5、性，即世界可以认③要一切从实际岀发，做到客观与主观相统一④事物是绝对运动和相对静止的统一A.①④B.①②C.②③D.②④8.随着社会转型与发展，中国哲学已经开始从对动力的关怀转变为刈秩序的关怀。中国哲学的当代价值是通过哲学参少当下社会秩序建设表现出来的，亦即吸收各种思想资源并加以提炼，从而为转型期社会秩序建设提供价值基础。这说明（）①衿学是科学世界观和方法论的统一②哲学决定社会而貌和社会形态的更替③押学的作用只有在社会实践屮才能真正体现④正确总结时代精神的哲学是社会变革的先导A.①②B.①③C.②④D.③④5.2014年12月习近平总书记在江苏调研时,提出了“四个全而”思想即进全而建成

6、小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。“四个全而”的提出是马克思主义屮国化的又一次重大理论创新，丰富了马克思主义中国化的内涵，开辟了马克思主义中国化研究马克思主义中国化的过程（）的新境界，为未来马克思主义中国化的发展开拓了新途径。①是马克思主义科学化、革命化的过程的过程③是屮华民族不断实现伟大复兴的过程和实践过程A.①③B.②③②是马克思主义吋代化、民族化④是“四个全而”理论的形成C.①②D.③④6.“没有坚强精神的民族，是没有前途的。”这是因为①人类活动需要精神文化资源，需要真正的哲学思想②一定形态的经济和政治决定一定形态的思想文化③坚强精神对社会发展具有决定作用④

7、反映自己时代历史任务和客观要求的哲学可以成为社会变革的先导A.①②B.③④C.①④D.②③7.世界首只克隆羊“多利”的诞生与三只母羊有关。一只是怀孕三个月的芬兰多塞特母绵羊，两只是苏格兰黑面母绵羊。芬兰多塞特母绵羊提供了全套遗传信息，即提供了细胞核;一只苏格兰黑面母绵羊提供无细胞核的卵细胞；另一只苏格兰黑面母绵羊提供羊胚胎的发育环境一一子宫。可见，克隆羊“多利”作为生命科学的一大突破（）①有力地驳斥了“上帝造物”的观点②表明改造自然要以自然物的