四川省三台县塔山中学2016-2017学年高二下学期半期模拟考试(一)生物试题含答案

四川省三台县塔山中学2016-2017学年高二下学期半期模拟考试(一)生物试题含答案

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1、塔山中学高2015级2017年春半期模拟考试生物第丨卷(选择题共60分)—、单项选择题(本大题共45个小题,1-30每小题1分,31-45每小题2分共60分)1.有关平板划线操作的叙述不正确的是A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物B.每次划线结束,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种C.在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液D.划线结束后,灼烧接种环,能及时杀死接种环上的菌种2.家庭屮制作泡菜的方法:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用口酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”

2、,密封后置于温度适宜的地方,下列与此过程相关的叙述,不正确的是A.用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒B.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种C.制作泡菜过程屮,有机物的干重和种类将减少D.若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是人量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是()A.腐乳制作所需要的适宜温度最高B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DM和4.下列有关“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,错误的是()A.用蒸憾水配制牛肉膏蛋白淼培养基,倒平板后再灭菌B

3、.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C.将实验组和对照组平板倒置,37°C恒温培养24〜48小时D.确定对照组无菌后,选择菌落数在30-300以内的实验组平板进行计数5.玫瑰精油提取的过程是A.鲜玫瑰花+水一油水混合物一除水一分离油层B.鲜玫瑰花+水一油水混合物一水蒸气蒸憎一分离油层一除水C.鲜玫瑰花+水一水蒸气蒸憾一油水混合物一分离油层一除水一过滤D.鲜玫瑰花+水->油水混合物->水蒸气蒸憎->分离油层->过滤->除水6•柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸憾法,是因为[来源:学•科•网Z.X.X.K]②柑橘、柠檬芳香油易溶于水④所需实验装置复杂C.①

4、②D.①②④①水屮蒸憾会导致原料焦糊③会使芳香油的有效成分水解A.①③B.③④7•在用水蒸气蒸憾法抽取玫瑰乳浊液的过程中,先后使用NaCl、无水Na2SO,其作用分别是A.分层、吸水B.溶解、吸水C.吸水、分层D.分层、萃取8.下列对植物有效成分的提取和鉴定方法中叙述正确的是A.用压榨法提取胡萝卜素B.用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品C.用水蒸气蒸馆法提取橘皮精油D.用压榨法提取玫瑰精油9•下列有关从胡萝卜中提取胡萝卜素的描述中,错误的是A.从胡萝卜中提取胡萝卜素吋常用有机溶剂B.从胡翦卜中提取胡翦卜素常用法为压榨法,其主要步骤为浸泡、漂洗、压榨、过滤、静置、再

5、过滤、干燥C.在胡萝卜颗粒加热干燥过程中,应严格将温度和时间控制在一定范围内,因为温度过高或吋间过长会导致胡萝卜素分解D.一般情况下,提取胡翦卜素时,提取效率与原料颗粒含水量成反比10.地球上的生物虽千姿百态,却具有许多共性。下列关于生物共性的说法,不正确的是A.组成蛋白质的氨基酸种类基本相同B.遗传信息都储存在细胞核的DNA中C.牛命活动都是在细胞参与下完成的D.几乎所有生物都共用一套遗传密码11•下列结构或物质的组成成分中不含“核糖”的是A.叶绿体B.tRNAC.核糖体D.质粒12.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是①标木染色较浅,观察时应选用凹面反光镜和调

6、大通光孔②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数③若转换高倍物镜观察时,需要先升高镜筒,以免镜头破坏标本④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质是顺吋针流动的A.①④B.②③C.①②③D.①②③④13.下列关于不同生命系统的结构层次的叙述中,正确的是A.最基本的生命系统都具有分裂、分化的能力B.银杏具有系统层次C.蓝藻种群密度的调查可用血细胞计数板进行计数D.细胞学说指出:所有新细胞是由老细胞分裂产生14.下列组合中,能体现生命系统的结构层次由简单到复杂正确顺序的是①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某

7、水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物⑤血液⑥神经元⑦细胞内的各种化合物⑧发菜⑨血浆⑩肝脏A.⑦⑥⑤⑩⑧③①④B.⑧⑨⑩②①④C.⑥⑤⑩⑧③①④D.⑥⑨⑩⑧③①④15.关于细胞学说的论述,不正确的是A.所有的动植物都是由细胞及细胞产物组成的B.所有细胞必定是由已存在的细胞产牛的C.组成生物体的细胞都是相互独立的D.细胞学说在修止中前进12.下列有关细胞叙述正确的是A.原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞Z间不具有统一性C.细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性D.细胞本身就是一个生命系统12.图中1代表I17N9、2代表乳酸菌、

8、3代表酵母菌、4代表原生

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