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时间:2019-09-27
《数字逻辑分析与设计实验报告--门电路测量实验》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实验报告题目:门电路测量实验课程名称:数字逻辑分析与设计院(系):_专业班级:学号:指导教师:成绩:时间:2017年10月30日1实验目的12实验内容13实验设备14实验原理15实验过程及结果26实验心得41•实验目的1、掌握用测量门电路技术参数的基本方法2、熟悉74LS00芯片的封装和逻辑功能2•实验内容1、验证与非门74LS00的逻辑功能2、化简函数(1,3,5,9)+》d(7,11,13),并用与非门74LS00实现。要求:用卡诺图化简,并画出逻辑电路图及芯片连线图。3、验证异或门74LS86的逻辑功能。3•实验设备实验电路板,74LS00型号芯片,74L
2、S86型号芯片,各色导线若干。4•实验原理1、为了验证某一种门电路功能,首先选定元件型号,并正确连接好元件的工作电压端。选定某种“逻辑电平输出"电路,该电路应具有多个输出端,每个端都可以独立提供逻辑“(F和“俩种状态,将被测门电路的每个输入端分别连接到“逻辑电平输出”电路的每个输出端。选定某种具有可以显示逻辑状态“(F或“L的电路,将被测门电路的输出端连接到这种电路的输入端上。确定连线无误后,可以上电实验,并记录实验数据,分析结果。2、实验使用的集成电路都采用的是双列直插式封装形式,其管脚的识别方法为:将集成块的正面印有集成电路型号标记面对着使用者,集成电路上的
3、标识凹口朝左,下角第一脚为一脚,按逆时针方向顺序排布其管脚。5•实验过程及结果5.1验证与非门74LS00的逻辑功能jnua~一©_一®图174LS00引脚连接图5.2化简函数F吃(1,3,5,9)+Zd(7,11,13),并用与非门74LS00实现。要求:用卡诺图化简,并画出逻辑电路图及芯片连线图1、函数F=E(1,3,5,9)+》d(7,11,13)的卡诺图化简,得到F2、继续用公式化简F,得到有三个与非门的F;能够用一个74LS00连接;并画出逻辑电路图卩淡D比卩二孔丿二少和(二P、毗・图3F的化简形式及逻辑电路图3、作击函数F的真值表输入输出ACDF00
4、0000110100100011000111101111105.3验证异或门74LS86的逻辑功能将74LS86正确接入电路,注意识别引脚位置,按要求输入信号,测出相应的输出逻辑电平,得表达式为Y=A㊉B6•实验心得第一次做数电实验,因为之前对芯片不是很了解,导致刚开始做实验的时候进程很慢,而且还因为Vcc和GND引脚搞混而烧坏了一个芯片,所以这次实验课我的收获很大,学到了很多知识。以后做书店试验的时候一定会更加细心,尽量少出错。实验成绩评定表成绩采用五级分制:优、良、中、及格、不及格指导教师评语:签名:年月日
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