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1、山东省莱芜市2017届高三语文诗歌鉴赏练习2015/10/31、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(6分)夜归周密夜深归客依篦行,冷燐依萤聚土滕。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。[注]筑此代指竹杖。(1)木诗是怎样以“夜归”统摄全篇的?结合全诗简要赏析。(2分)(2)“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简要赏析。(4分)答案:1、(1)本诗写景扣住“夜”字,写情扣住“归”字。首句总接点明“夜深”,亥I」画出“归客”拄杖而行的疲惫Z态。随后,诗人以“冷磷”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉,以俊深仍在田滕、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜
2、犹见“补衣灯”的感人应面收束全诗,与先前的艰难和凄清形成反差,更烘托出游了深夜归家的复杂心情,意味深长。(2)这幅画而描绘的是诗人想象(见到)的情景:竹篱茅舍中,一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出來。青灯Z下,诗人FI思夜盼的妻子(母亲)正在一针一-线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情,家屮亲人对游子的关切和思念之情,正从这幅画面屮流溢出来。【解析】木诗用“夜归”统摄全篇,应把握时令是“夜”和事件是“归”,因此要找出“夜”中的意彖,和“归”中意境。既然已“夜深”了,述要归家,那么思家怀乡Z切口不必说;“竹窗斜漏补衣灯”,这是游子(夜行人)快至家门时所见,夜已深了,家里还亮着“补衣
3、灯”,家中亲人对游子的关切和思念Z情,扑面而來。2、阅读下面一首宋诗,然后回答问题(6分)葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。(1)木诗首联描绘了一幅画面,请为这幅画面拟一个小标题。(2分)(2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要分析。(4分)答案:2、(1)驿站秋夜难眠图(2)本诗以“乱”为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国Z思。首联借残刀、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体Z病、羁旅Z困、怀乡Z愁,点明“乱”的部分原因,为进一步写“乱”蓄势
4、。颈联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。3、阅读下面这首古诗,然后回答问题。(6分)野夕答孙郎擢①(何逊②)山中气色满,墟上生烟露。杳杳星出云,啾啾雀隐树。虚信无宾客,幽居乏欢趣。思君意不穷,长如流水注。[注]①孙郎擢:孙擢,何逊的友人,生平不详。②何逊(?一约518):南朝梁诗人。字仲言,东海鄰(今山东鄰城)人。曾任尚书水部郎、庐陵王记室等职。(1)诗题为“野夕答孙郎擢”,诗的前四句是怎样写“野”、“夕”的?请简要分析。(2)这百诗表现出诗人什么样的心情?末句屮的“流水”比喻什么?答案:3.(1)①(4分)“山中”、“墟上”把“野”具体化了;②“气色满”、“生烟露
5、”则是环绕着“夕”字,将傍晚的景色展现了出來;③写星星从云中钻出,乂以昏暗的“杳杳”作背景,更让我们感到了“夕”色;④我们听到鸟雀在“啾啾”地鸣叫,但却不见踪影,因为它们归巢深藏在树林之中,这既为我们描绘出“野”景,乂替“野”景抹上了一层“夕”色!(2)(2分)表现出诗人因“幽居”、“无宾客”而“乏欢趣”的心情。诗人末句中用“流水”來比喻对朋友的一种连绵不断的思念之情。4、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(6分)秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(1)请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。(2分)(2)
6、这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写Z中。结合全诗,对此作简要分析。(4分)答案:4、(1)“入”字表现出河的生气,“摩”字突出了山的高峻。(2)这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽,饱含热爱Z情,并为进一步抒情作了铺垫;第三旬“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼,一个“又”字则曲折地表达出对苟H.偷安的南宋朝廷迟迟没冇收复失地的失望与埋怨。5、阅读下面这首宋词,然后回答问题。(6分)减字木兰花向子裡斜红叠翠,何许花神来献瑞。粲粲裳衣,割得天孙锦一机。真香妙质,不耐世间风与FI。着意遮围,莫放春光造次归。【注】向子誣yi
7、n(1085-1152),字们恭,号罗林居丄•,临江(今江西清江县)人。皆宗元符三年(1100)以荫补官。徽宗宣和间,累官京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎处任迁江淮发运使。素与李纲善,李纲罢相,了湮也落职。起知潭州,次年金兵围潭州,了謹率军民坚守八FI。绍兴中,累官户部侍郎,知平江府,因反对秦桧议和,落职居临江,其诗以南渡为界,询期风格绮丽,南渡后多伤时忧国之作。有《酒边词》二卷。(1)“斜红叠翠”一句,“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙,请简要分析。(3分)(2)本词隐含了怎
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