山东省邹城市2018_2019学年高二数学下学期期中试卷（含解析）

《山东省邹城市2018_2019学年高二数学下学期期中试卷（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2018～2019学年度第二学期期中考试高二数学试题一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.设集合，，则集合是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】解方程得到集合；根据，即可求出集合.【详解】解方程得或，因为，所以或，因此，或，故，，所以.故选B【点睛】本题主要考查元素与集合的关系，熟记概念即可，属于基础题型.2.命题“，”的否定是（）A.，B.，C.，D..【答案】C【解析】【分析】根据含有一个量词的命题的否定，可直接写出结果.【详解】命题“，”的否定是“，”.故选C【点睛】本题主要考查命题否定，

2、只需改写量词与结论即可，属于基础题型.3.已知随机变量满足，则的值等于（）A.20B.18C.8D.6【答案】B【解析】【分析】根据随机变量方差的性质即可得出结果.【详解】因为随机变量满足，所以.故选B【点睛】本题主要考查方差的性质，熟记结论即可，属于基础题型.4.某统计部门对四组数据进行统计分析后，获得如图所示的散点图，关于相关系数的比较，其中正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据散点图的特征，数据大致呈增长趋势的是正相关，数据呈递减趋势的是负相关；数据越集中在一条线附近，说明相关性越强，进而可得出结果.【详解】根

3、据散点图的特征，数据大致呈增长趋势的是正相关，数据呈递减趋势的是负相关；数据越集中在一条线附近，说明相关性越强，由题中数据可知：(1)(3)为正相关，(2)(4)为负相关；故；；又(1)与(2)中散点图更接近于一条直线，故，，因此，.故选C【点睛】本题主要考查相关系数，根据散点图的特征进行判断即可，属于基础题型.5.若函数在处的导数存在，则“函数在点处取得极值”是“”的（）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件【答案】A【解析】【分析】根据极值的定义可知，前者是后者的充分条件；再根据，若左右两侧同号时，

4、则不能推出在处取得极值，进而可得出结果.【详解】根据函数极值的定义可知：当函数在处取得极值时，一定成立，即“函数在点处取得极值”是“”的充分条件；当时，若左右两侧同号时，则不能推出在处取得极值，如：，其导函数为，当时，，但是单调函数，无极值点；所以“函数在点处取得极值”是“”的不必要条件.综上，“函数在点处取得极值”是“”的充分不必要条件.故选A【点睛】本题主要考查充分条件与必要条件，熟记概念即可，属于常考题型.6.甲、乙两学生独立地解答同一道数学问题，甲生解答正确的概率是0.9，乙生解答正确的概率是0.8，那么至少有一学生解答正确的概

5、率是（）A.0.26B.0.28C.0.72D.0.98【答案】D【解析】【分析】先记“甲解答数学问题正确”事件，“乙解答数学问题正确”为事件，根据题意即可求出结果.【详解】记“甲解答数学问题正确”为事件，“乙解答数学问题正确”为事件，由题意可得，，则至少有一学生解答正确的概率是.故选D【点睛】本题主要考查相互独立事件概率，熟记概率计算公式即可，属于基础题型.7.已知函数在上单调递增，则实数的取值范围是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】对函数求导，将函数在上单调递增，转化为在上恒成立的问题，分类讨论即可求出结果.【详解】因为

6、函数在上单调递增，所以在上恒成立，即在上恒成立，当时，显然恒成立，故满足题意；当时，在上恒成立，可化为在上恒成立，所以.综上，实数的取值范围是【点睛】本题主要考查导数的应用，根据函数在区间上的单调性求参数问题，通常只需用分离参数的方法处理，属于常考题型.8.我市某学校开设6门课程供学生选修，其中，两门由于上课时间相同，至多选一门，学校规定：每位同学选修三门，则每位同学不同的选修方案种数是（）A.16B.20C.48D.120【答案】A【解析】【分析】分“每位同学都不选，”和“每位同学只选，中一门”两种情况讨论，即可求出结果.【详解】分两

7、种情况讨论如下：若“每位同学都不选，”，则有种选修方案；若“每位同学只选，中一门”，则有种选修方案；故每位同学不同的选修方案种数是.故选A【点睛】本题主要考查组合问题，熟记概念，掌握分类讨论的思想即可，属于常考题型.9.已知随机变量的概率分布为，其中是常数，则的值等于（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据条件，由概率之和为1，先求出；再由，即可求出结果.【详解】因为随机变量的概率分布为，所以，即，所以，故.故选D【点睛】本题主要考查概率的性质，熟记概率和为1即可，属于基础题型.10.由1，2，3，4，5，6组成没有重复数字的

8、三位数，其中偶数的个数为（）A.20B.30C.60D.120【答案】C【解析】【分析】由题意先确定个位数字，再从剩下的五个数字中选出2个进行排列，即可得出结果.【详解】由1，2，3，4，5，6组成没有重复