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《安徽省六安市新安中学2016_2017学年高二语文上学期期末考试试题无答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016—2017学年度第一学期高二期末考试语文试卷一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1〜3题。汉魏六朝的家教特点自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长,而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家底教育方面没有什么建树。但是,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教政策,釆取科举取士和以经术取士,注重以三纲五常Z教统治人们思想和以孝道Z教稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经学作
2、为主要内容的教育继续推行之外,由于统治阶级和一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺,也进入了不同阶层的家庭教育范围。总体说来,魏晋南北朝时期,由于战乱频仍,社会动荡不安,家庭的生产与生活也缺乏稳定性,所以这一时期的家庭教育与汉代相比,相差甚远,尤其是统治阶层受“九品屮正”制取士制度的影响,豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者,而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品,至于平民百姓的子孙就更不在话下,由此,“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践屮,造成家庭教育日渐衰落的局面。汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰
3、的趋向,但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善,所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来,形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育,以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭的家庭教育。这三类家庭教育,一直延续和发展到清末,在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等,都产生了深刻的影响。皇家的教育主要在于培养储君,所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视,乃至成为国家政治的一件大事。皇家的家教具有特权性,在措施上一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆,垄断文化以作为皇家宗室的教材;二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师;三是建
4、立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。官宦之家的家教,其冃的在于造就其子孙的德才学识,教学内容主要是为官之道,所以十分强调儒家经典的学习。自汉代推行•以经术取士和任官的政策以來,经艺在官宦之家的家教屮占有十分重要的地位。官宦Z家的子弟自小就学习《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《春秋》、《论语》和《孝经》等。其家庭教师大多是当地的名儒。除此之外,部分官宦子弟或外出从师,或跟随父兄习业。平民Z家的家教,各因经济条件和文化环境的不同而有所区别。富商大户或从事教育职业的文人之家,一般是注重儒术教育的,他们希冀其子弟通过读“圣贤书”而成为做官人。但绝大多数平民百姓之家
5、多以传授社会生活知识和生产技能为主要内容,在道徳教育上其内容与统治阶级所推行的封建纲常教化没有什么区别,主要是孝悌z教。1.关于“汉魏六朝家庭教育”的表述,正确的一项是()(3分)A.积极推行了“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,在家庭教育方面打下了坚实的基础。B.因为汉朝的家庭教育得到了迅速发展,所以汉朝的家庭教育注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳泄家庭与社会的伦理道徳关系。C.受“九品屮正”制取士制度的影响,魏晋南北朝时期“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中,造成家庭教育日渐衰落的局面。D.进入不同阶层的家庭教育范围的只有
6、玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺。2.下列对原文内容的理解,不符合原文意思的一项是()(3分)A.汉魏六朝的家庭教育虽现由衰转盛的趋向,但家庭教育的阶级性和等级性也tl益明显。B.在汉魏六朝时期,形成了贵族家庭教育、官宦家庭教育和平民家庭教育三类家庭教育。C.汉魏六朝时的皇家的教育主要在于培养储君,所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视,乃至成为国家政治的一件大事。D.汉魏六朝的家庭教育,一直延续和发展到清末,在客观上对我国封建社会政治、道徳、家庭、社会秩序等产生了深刻的影响。3.根据原文的内容,下列分析不正确的一项是()(3分)A.因为能够培
7、养德才学识以满足参加经学考试和担任朝廷官职的需要,汉朝经艺在官宦之家的家教中占有十分重要的地位B.汉魏六朝官宦子弟的家庭教育主要延请名儒进行教授,以传授儒家的经典典籍、灌输儒家思想为主。C.除从事教育职业的文人之家外,大多数平民百姓家教多以传授社会生活知识和生产技能为主,在道德教育上主要是孝悌之教。D.家境富裕并不意味着身份的高贵,许多富商之所以在家庭教育上比较注重儒术教育,是希冀子孙能够収得一官半职。二.古诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题。刘师立者,宋州虞城人也。初为王世充将军,亲遇甚密。洛阳平,当诛,太宗惜其才,
8、特免之,为左亲卫。太宗之谋建成、元吉也,尝引师立密筹
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