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时间:2019-09-26
《天津市部分区2019届高三数学质量调查试卷(二)理(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、天津市部分区2019年高三质量调查试卷(二)数学(理工类)参考公式:如果事件A,B互斥,那么.如果事件A,B相互独立,那么.柱体的体积公式,其中S表示柱体的底面面积,h表示柱体的高.锥体的体积公式,其中S表示锥体的底面面积,h表示锥体的高.一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知全集,集合,,则=()A.{0,4}B.{0,1,4}C.{1,4}D.{0,1}【答案】B【解析】【分析】先求全集,再求交集,最后根据补集得结果.【详解】因为,,所以={0,1,4},选B.【
2、点睛】本题考查交集与补集概念,考查基本求解能力,属基础题.2.设变量x,y满足约束条件,则目标函数最小的值为()A.4B.3C.2D.1【答案】D【解析】【分析】先作可行域,再根据目标函数表示的直线,结合图象确定最优解,即得结果.【详解】作可行域,则直线过点A(1,0)时取最小值1,选D.【点睛】本题考查线性规划求最值,考查基本分析求解能力,属基础题.3.阅读下面的程序框图,运行相应的程序,则输出的值为()A.3B.1C.0D.-1【答案】C【解析】解:当i=1时,;当i=2时,;当i=3时,,当i=4
3、时,,故选C。4.若,,,则a,b,c的大小关系为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据对数函数与指数函数单调性确定大小.【详解】因,,所以,选A.【点睛】本题考查利用对数函数与指数函数单调性比较大小,考查基本分析求解能力,属基础题.5.已知双曲线的左、右焦点分别为,以线段为直径的圆与双曲线渐近线的一个交点的坐标为(4,3),则此双曲线的方程为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据坐标原点到交点距离等于半径得c,再根据交点在渐近线可得关系,解得即可.【详解】因为以线段为直径的圆与
4、双曲线渐近线的一个交点的坐标为(4,3),所以坐标原点到交点(4,3)距离等于半径c,即因为(4,3)在双曲线渐近线上,所以,因为,所以,即双曲线的方程为,选A.【点睛】本题考查双曲线渐近线与标准方程,考查基本分析求解能力,属基础题.6.在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】由正弦定理得,所以“”是“”的充要条件,选C.7.如图,AB,CD是半径为1的圆O的两条直径,,则的值是(
5、)A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据向量表示化简数量积,即得结果.【详解】,选B.【点睛】本题考查向量数量积,考查基本分析求解能力,属基础题.8.已知函数,若关于x的方程恰有三个不同的实数根a,b,c,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】先作图,再确定关系以及范围,即得结果.【详解】作图可得,,所以,选D.【点睛】本题考查函数与方程,考查基本分析求解能力,属中档题.二、填空题。9.已知i是虚数单位,则________________.【答案】【解析】【分析】根据复数除
6、法运算法则求解.【详解】.【点睛】本题考查复数除法运算法则,考查基本分析求解能力,属基础题.10.某工厂生产A,B,C三种不同型号的产品,产量分别为400,800,600件,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取90件进行检验,则应从C种型号的产品中抽取________件.【答案】【解析】【分析】根据分层抽样确定抽取数.【详解】由题意得从C种型号的产品中抽取件.【点睛】本题考查分层抽样,考查基本分析求解能力,属基础题.11.已知四棱锥的底面是边长为2的正方形,侧棱长均为,则四棱锥的体
7、积为________.【答案】【解析】试题分析:正四棱锥的底面边长为2,底面面对角线的一半为,所以棱锥的高为考点:棱锥的体积12.在平面直角坐标系xOy中,直线l的方程为,在以坐标原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴的极坐标系中,圆C的方程为,则直线l与圆C的位置关系为___________.【答案】相交【解析】【分析】先将圆极坐标方程化为直角坐标方程,再根据圆心到直线距离与半径大小关系确定位置关系.【详解】因为圆C的方程为,所以,因此圆心到直线距离为,所以直线与圆C相交.【点睛】本题考查极坐标方程化为直
8、角坐标方程以及直线与圆位置关系,考查基本分析求解能力,属基础题.13.ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,则ABC周长的最大值是_______.【答案】【解析】【分析】根据余弦定理以及基本不等式求最值.【详解】因为,所以,当且仅当时取等号,因此,即ABC周长的最大值是【点睛】本题考查余弦定理以及基本不等式求最值,考查基本分析求解能力,属基础题.14.四个不同的小球放入编号为1,2,3,4的四个盒子中,则恰有两个空盒的不同放法共
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