安徽省蚌埠市2016_2017学年高二生物上学期期中试题

《安徽省蚌埠市2016_2017学年高二生物上学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、安徽省蚌埠市2016-2017学年高二生物上学期期中试题木试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题共50分）一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求的）1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）••A.单基因突变町以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响2.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产牛可遗传的变界，其中仅发牛在减数分裂过程的变异是（）A.染色体不分离或不能移向两极，导致染

2、色体数冃变异B.非同源染色体自由纽合，导致基因重纽C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变界3.三体综合征、并指、苯内酮尿症依次属（）①单基因病屮的显性遗传病②单基因病屮的隐性遗传病③常染色体病④性染色体病A.②①③B.④①②C.③①②D.③②①4.在调查人群中的遗传病吋，有许多注意事项，下列说法错误的是（）A.调查的人群要随机抽取B.调查的人群基数要人，基数不能太小C.要选择群体发病率较低的单基因遗传病进行调杳D.要调查患者至少三代Z内的所有家庭成员5.当牛的卵原细胞进行DNA复制时，细胞中不町能发生（）A.DNA的

3、解旋B.蛋白质的合成C.基因突变D.基因重组6.根霉若产生可遗传变异，其根本來源是（）A.基因重组B.染色体变界C.基因突变D.低温影响7.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时间分别是（）A.有丝分裂的间期和中期B.有丝分裂的间期和分裂期C.有丝分裂的前期和前期D.冇丝分裂的间期和前期1.-对表现型正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合征（XXY型）患者的孩子，病因是（）A.与母亲有关B・与父亲冇关C.与父亲和母亲均有关D.无法判断2.一个患抗维牛:素D佝偻病的男子与正常女子结婚，为预防牛:下患病的孩子，进行了遗传咨询。卜•列有道理的

4、指导应是（）A.不要生育B.妊娠期多吃含钙食品C.只生男孩D.只主女孩3.H列属于单倍体的是（）A.玉米种子发育成的幼苗B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙索处理长成的小麦植株0.由三个染色体纟fl的花粉肓接发冇成试管幼茁4.卜•列技术中不能获得抗锈高产小麦新詁种的是（）A.诱变育种B.细胞融合C.花粉离体培养D.转基因5.已知水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出稳定遗传的抗病无芒的新品种，从理论上分析，不可行的育种方法为（）A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多

5、倍体育种6.下列关于育种的叙述中，正确的是（）A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因A.三倍体植物不能由受精卵发育而來B.诱变获得的突变体多数表现出优良性状1.基因突变是生物变界的根木来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A.无论是低等述是高等生物都可能发生突变B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变C.突变只能定向形成新的等位基因D.突变对生物的生存往往是有利的2.父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F】不可能出现的基因型是（）A.AABbB.AabbD.aabbC.AaBb3.杂交育种中，朵交后代的性状一出现就能

6、稳定遗传的是（）A.优良性状B.隐性性状C.显性性状D.相对性状4.下列有关基因突变的叙述中，正确的是（）A.:基因突变是生物随环境改变而产生的适应性突变B.由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此基因突变频率很高C.基因突变在自然界的物种屮广泛存在D.自然状态卜-的突变是不定向的，而人工诱变如航大器搭载种子或幼苗产主的突变多是定向的5.可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子帝茄的方法分别是（）①诱变冇种②杂交冇种③单倍体冇种④多倍体冇种⑤生长素处理A.⑤①②④B.④①②⑤C.②①③⑤D.④①③②B.杂交育种D.多倍体育种219.能够使植物体表达动物蛋白的育种

7、方法是（）A・单倍休育种C.棊因工程育种20.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食品安全问题（）A.转基因猪的细胞中含冇人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体人B.转基因人米中含有B—胡萝卜素，营养丰富，产量高C.转基因植物合成的某些新蛋口质，引起个别人过敏D.让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取21.白然选择是指（）A.生物繁殖能力超越生存环境的承受力B.生物过度繁殖引起的生存斗争C.在生存斗争中，适者生存D.遗传使微小冇利的变异得到积累和加强20.下图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群以b为食,它们所吃的食物有些是共同