2016年全国各地高考政治试题分类汇编人教版必修4第三单元：唯物辩证法的矛盾观与辩证.

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1、唯物辩证法的矛盾观与辩证的否定观一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（2016年全国高考全国1卷21）毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作,究竞是三分成绩七分错谋，还是七分成绩三分错谋，必须有个根本的估计。如果是七分成绩,那么就应对他的工作基木上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾③矛盾的主要方面少次耍方面既相互依赖又相互转化④在认识矛盾

2、吋须着重把握矛盾的主要方而A.①③B.①④C.②③D.②④2.（2016年全国高考全国1卷23）•图3漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得如債MT阳.（读书》〉图3《学习先进经验》（赵汀阳，《读书》）①学习他人经验就能更好的发展自己②先进经验通过实践能够转化为现实的东西③具体问题具体分析是正确解决才盾的关键④事物的表面联系与本质联系的区别A.①②B.①③C.②④D.③④3.（2016年全国高考全国3卷20）在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利

3、民。”世界上没有放Z四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最冇生命力的，这一论断的哲学依据是①矛盾的特殊性规定了一事物区別丁•他事物的特殊本质②基于人民群众根木利益的发展道路才能得到人民群众的拥护③认识矛盾的特殊性就能把握半物矛盾问题的精髓①人民群众的意愿是衡量社会发展道路匸确与否的根本标准A.①②B.①④C.②③D.(3)(4)1.(2016年全国高考天津卷7)供给侧结构性改节是引领中国经济适应新常态的重人举措。在此过程小，绝不能将供给侧改革与扩人需求分离开來。没有需求，供给就无从

4、实现，新的需求可以催牛•新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明①供给与需求是相互依赖的②供给与需求是相互排斥的③供给与需求是相互贯通的④供给与需求是相互独立的A.①②B.①③C.③④D.②④2.(2016年全国高考江苏卷29)有研究表明，打眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测來口太空的粒子。这蕴含的衿理是A.不同的事物各有英不同的特点B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终C.同一事物中的不同矛盾•有其

5、特殊性D.同一事物在不同阶段有不同的矛盾3.(2016年全国高考江苏卷30)在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引人到工艺站的制作中，为传统手工艺注人了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是①要树立辩证的否定观②要坚持共性与个性相统一③创新推动社会制度的变革④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①②B.①④C.(2)(3)D.(3)(4)4.(2016年全国高考浙江卷27).解决“僵尸企业”问题的办法包含的哲学道理有①关注

6、矛盾两个方面的同时着重把握矛盾的主耍方面②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性③针对具体问题找出具体的解决方法④着眼于事物的要素进行系统优化A.①②B.③④C.②③D.①④5.(2016年高考上海卷30)2015年，好莱坞电影票房在中国电影帀场的份额，首次降至40%以卜.，标志中国地电影的炯起开始改变全球电影市场格局。80、90后是当下文化消费的主力,针对这个群体，如何繁荣中国电影市场，使中国电影的消费成为经济发展核心增长点？根据主次矛厉的原理是A.在城乡购物中心增设影院B.确保年轻观众的收入增长

7、C.加大广告制作等营销力度D.制作科技化与题材生活化