2016年全国各地高考政治试题分类汇编人教版必修4第三单元：认识社会与价值选择

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1、认识社会与价值选择一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（2016年全国高考全国1卷22）屮共屮央，国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调，推动小国特色和谐劳动关系的建设和发展，最人限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，从唯物史观看，之所以重视是构建和谐劳动关系，是因为①劳动关系是生产关系的重要纽成部分，决定着生产关系的性质②劳动关系矛盾是制约生产发展，社会进步的重要矛盾③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和

2、社会的进步④正确解决劳动关系才盾是构建和谐社会的必然要求A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】试题分析：本題可用排除法来做。劳动关系指的是人与人之间的关系，它属于生产关系的范購，生产关系的性质是由生产资料归谁所有决定的，生产资料的所有制决定看生产关系的性质，①是错误的；生产力决定生产关系，③是错误的；②④正确且适合题意；故本题答案选C。【考点定位】社会基本矛盾运动及规律【名师点睛】本题考查生产关系的内涵以及生产力和生产关系的关系，这些知识点基木都是属于记忆的知识点，理解起来难度不人，考

3、生只需要准确记忆，在做题时小心审题就可以排除错误的选项。2.（2016年全国高考全国3卷22）从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用FI益融合③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B试题分析：唯物史观认为：人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。本题强调从唯物史观的角度分析，而劳

4、动者是人民群众，人民群众是丿力史的创造者和真正的英雄，而劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础，②③说法不属于唯物史观，因此木题选B。【考点定位】人民群众的地位和作用、牛产活动的重要性【名师点晴】唯物史观认为，人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。第一，人民群众是社会物质财富的创造者,是推动社会历史发展的决定力量。第二，人民群众是社会精神财富的创造者（源泉、物质条件、直接创造）。第三，人民群众是社会变革的决定力量,不断推动社会历史的进步和发展。1.（2016年全国高考浙江卷30）2016年年

5、初，国家网信办会同有关部门集屮查处了一批传播淫秽色情、谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息的网站，这一净网行动的哲学依据有①生产方式是人类社会存在和发展的基础②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用③价值观影响人们的行为选择④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C试题分析：通读材料和选项麻，确定④的说法错谋，因为价值选择是在价值判断的基础上形成的，由此排除BD,③必选；材料并没有涉及牛产方式，所以①和材料无关，不选，正确答案是C。【考点定位】社会存在和

6、发展的基础，社会意识的作用，价值观的导向作用，价值判断和价值选择的关系【名师点睛】本题涉及到价值判断与价值选择的相关问题。解题时一定要明确，价值选择是在价值判断的基础上做出的，价值判断与价值选样具有历史性，价值判断与选择是否正确有客观的标准，要看它是否符合事物发展规律，是否符合最广大人民的根木利益。如材料中的净网行动就符合人民群众的利益，是一种正确的价值判断与选择。2.（2016年全国高考天津卷9）2016年新学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发动人学生每月捐出2元钱，5

7、0个大学生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝（贫困地区小学牛）。三月份，他们己经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们A・价值观对人的成长有促进作用B.要在砥砺口我中走向成功C.满足他人需要是实现人生价值的前提D.人的价值在于对社会的责任和贡献【答案】D【解析】试题分析：A项的说法错误，因为价值观有正确和错误之分，错误的价值观对人生成长具有阻碍作用；B指的是实现价值需要顽强拼搏自强不息，与材料无关。C的说法错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故答

8、案选D。【考点定位】人生价值的实现【名师点睛】本题涉及如何实现人生价值的问题，如何才能更好地实现人生的价值需耍明确以下观点：1•要树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作岀正确的价值判断与价值选择；2.耍积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，口觉站在最广大人民的立场上。3.要在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。4.要正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。5.要在砥砺白我屮走向成功，充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念。