08秋期末统计复习

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1、08秋期末复习考试时间:2008年1月11日（周日）上午11:00-12:30考试时间90分钟。题型单项选择（6题×2分＝12分）多项选择（4题×2分＝8分）判断正误（5题×2分＝10分）简答题（2题×10分＝20分）计算题（3题，50分）闭卷考试，可以带计算器。注意：课程所涉及的常用公式都附在试卷的后面了。复习的时候如何利用资料进行复习教材是最基本的复习依据。一定要根据教学大纲和考核说明当中所规定的考试的范围认真复习和理解教材的相关内容。然后做学习指导书和作业的题目。大家知道每一种指标的计算公式是固定的，但是出题的形式

2、和类型是有所变化的，平时的形成性考核作业篇幅有限，同时考虑到大家的实际情况，一些经典的题都是以作业的形式给大家了。下发的期末复习指导，它分为考核说明和各章的复习题。考核说明规定了所学的内容当中哪些是属于一般的了解的，哪些是掌握的，哪些是熟练掌握的。另外，请大家注意：在试卷的后面我们把所有的课程所涉及的常用公式都附上去了。实际上也是课程进行考试改革的一种尝试。统计学原理课程有它的特殊性，既有概念的理解，也有方法的掌握。学习中更重要的是要求大家掌握方法的应用，而不是死记硬背。统计分析方法的应用很多时候都是落到指标的计算和分析

3、上。相关公式的记忆不是很关键的，而在于要根据资料和研究目的进行恰当的公式选择。在平时的四次作业中每一章重点掌握的公式以名词形式出现，其目的就是在平时的学习过程中加强同学们对公式本身的建立和应用的理解。各章复习内容第六章及第十章不作为考试范围，其余各章复习内容详见下发的复习资料。一、单项选择题、多项选择题的复习在复习时首先对各种题目所涉及到的学科内容有基本的理解和掌握，所以以教材为依据。单项选择题和多项选择题的题型、难度、出题的样式可以看学习指导书，那上面所列的所有的单项选择题和多项选择题是复习的参照依据。二、判断题的复习

4、判断题的难度及内容可以以中央电大编辑部下发的期末复习指导蓝色小册子、学习指导书及平时作业为复习的范围和样本。三、简答题的复习1．简述并举例说明统计标志与标志表现的区别与联系。参考《学习指导》P.7。2．简述并举例说明品质标志与数量标志的区别。参考《学习指导》P.7和P.128四、3。3．简述并举例说明调查单位与填报单位的关系。参考《学习指导》P.135四、2。4．简述并举例说明重点调查与典型调查的不同。参考《学习指导》P.135四、3。5．简述变量分组的种类及应用条件。参考《学习指导》P.23和P.144四、2。6．简述

5、并举例说明结构相对指标和比例相对指标有什么不同。参考《学习指导》P.160四、137．简述抽样推断的概念及特点。参考《学习指导》P.176四、18．简述相关分析的含义及相关的种类。参考《学习指导》P.709．简述在综合指数计算中对同度量因素时期的要求。参考《学习指导》P.221四、610．简述环比发展速度、增长速度与定基发展速度、增长速度之间的关系。参考《学习指导》P.91、92四、计算分析题的复习要求写出公式和计算过程，结果保留两位小数。计算参考作业及期末复习指导。第三章：编制次数分配数列第四章：计算加权算术平均数、

6、加权调和平均数、标准差、变异系数第五章：计算抽样平均误差、简单随机抽样条件下估计总体平均数和总体成数的区间范围和总量指标的区间范围。第七章：计算相关系数、建立回归方程并解释回归系数的含义、预测因变量的估计值。第八章：数量指标综合指数、质量指标综合指数的计算；加权算术平均数指数和加权调和平均数指数的计算；从相对数和绝对数角度对总量指标的变动进行因素分析。第九章：计算各期环比、定基发展速度、增长速度、年平均增长量、平均发展速度、平均增长速度；求解an;时期数列和间断时点数列序时平均数的计算。1、某班40名学生统计学考

7、试成绩（分）分别为：5789498486877573  72  68  75  82  97  816781547987957671  60  90  65  76  72  708685898964578381  78  87  72  61学校规定：60分以下为不及格，60─70分为及格，70─80分为中，80─90分为良，90─100分为优。要求：（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。（2）指出分组标志及类型；分析该班学生考试情况。按成等级成绩分组人数频率(%)60分以下41060－

8、7061570－80123080－901537.590－10037.5合计40100解：（1）(2)此题分组标志是“成绩”，其标志类型是“数量标志”；分组方法是变量分组中的开口式组距式分组，本班学生的考试成绩的分布呈两头小，中间大的“钟形分布”（即正态分布），不及格和优秀的学生人数较少，大部分学生成绩集中70-90之