08秋期开放英语(3)期末复习指导(央本)

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1、08秋期开放英语(3)期末复习指导(央本)罗乐一、课程考核说明二、期末复习重点范围三、复习应考资料及其应用(重点掌握)第一部分课程考核说明1.考核目的通过英语II(1)课程的考试,考核学生是否掌握了一定的英语语言基础知识和基本技能,具有一定的读、听、写、说的能力,是否能借助词典阅读和翻译一般性业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中能进行一般性的书面交流和简单的口头交流。2.考核方式期末闭卷笔试,考试时间为90分钟。3.适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围为成人教育本科非英语专业的必修课程。考试命题的教材是《开放英语》(3)。由刘戴琳主编,中央电大出版社出版发行。4.命

2、题依据本课程的命题依据是英语II(1)课程的教学大纲、教材、实施意见。5.考试要求本考试主要考查学生的读,写基本技能和综合运用英语的能力,为进一步学习和运用英语打好基础。6.试题类型及比重部分题型题量分值总分数一、交际用语选择题5210二、词汇与结构选择题10220三、完型填空选择题10220四、阅读理解选择题(两篇文章)10220正误判断题(一篇文章)5210五、书面表达80词短文12020第二部分期末复习重点范围1、熟练掌握每单元出现的词汇。2、熟悉课文中应用阅读理解,掌握利用文中信息,经过提炼和归纳后,回答问题的能力。3、具备基本的写作水平。第三部分复习应考资料及其使用

3、一、开放英语(3)期末复习指导。(白皮小本)由中央电大考试中心中央电大外语部编写,重点掌握给出的一套考试样题。此套样题题后附有答案(作文除外)。现将其作文答案附上。第五部分书面表达TherearethousandsandthousandsofwonderfulprogramsonTVeveryday.Ofthese,newsprogramhasalwaysbeenmyfavorite.IlikethisprogrambecauseIthinkthisprogramismorethanjustaTVprogramitself.Infact,itisawayofcommunica

4、tion.Fromthisprogram,peoplecanbewellinformedabouttheaffairsbothathomeandabroadintime.Theworldisdevelopingfast,butifyouwatchthisprogrameveryday,youwillfeelthatyouarealwaysinpacewiththedevelopmentoftheworld.二、开放英语(3)形成性考核册(作业前两次)三、作文范文作文在考试中占有20分,十分重要。作文题目一般是由一段英文的要求和一个中文的提纲两部分组成(参见样题),如果在英文要

5、求中有letter或者email一词,请用书信的格式写,否则没有分(书信格式为开头写称呼,结尾要落名),作文一般要求80个词左右。现将可能会出到的作文题及其范文列出。A1、日常活动2、主要工作(职业活动)3、社交生活Dearbob,I’lltellyousomethingabovemydailylifeinthisemailandhopeyouwillfinditinteresting.Iusuallygetearlyandgotoworkat8o’clock.Ihavelunchintheoffice.AndIcomebackhomeatsix.Asasecretary,I

6、dealwithphonecalls,emailsandfaxesduringworkhours.Ialsodothepaperworkforthemanager.Afterwork,IliketodoshoppingwithfriendsorwatchTVathome.Sometimes,Ialsoliketochatontheinternet.Bestregards,MichelleB1、自主学习与远程教育2、自主学习与合作学习3、你自己的学习情况Autonomouslearningisanimportantlearningstyleindistanceeducation

7、.Itisanessentialskillfordistancelearnersbecausetheystudyalonemostofthetime.Theydonotmeettheirtutorsorclassmatesveryoften.However,distancelearnerscanlearnalotfromeachother.Soautonomouslearningandcollaborativelearninggohandinhand.Iamadistancelearner.Ihavet

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