六年级英语上册Module7Unit1Idon’tbelieveit第1课时教学案外研版（三起）

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1、Module7Unit1Idon’tbelieveit主备教师审核教师课题Module7Unit1Idon’tbelieveit课型新授课课时1教学目标知识与技能通过听音、看图、提问题、小组合作交流等形式，能理解课文大意，并能熟读课文过程与方法了解熊猫、蛇的习性情感态度价值观培养学生热爱动物的情感教材分析教学重点会运用say、eat、love、lookat、think等动词教学难点学会一般现在时中动词的用法学具多媒体教学教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课英汉互连①一天12个小时A.comeoutofthebox②从盒子里出来B

2、.afantasticpresent③一只幸运的熊猫C.twelvehoursaday④一个极好地礼物D.aluckypanda学生英汉互连自主学习用动词的适当形式填空。①Whyisthesnake_____(come)outofthebox?②Pandas____(eat)fortwelvehoursaday.③Thesnake______(think)thefluteisanothersnake!学生自主填词小组合作理解课文大意，熟读课文，交流探讨以下问题：①WhogivesDamingthepresent?②Howlongdopa

3、ndaseateveryday?③Dosnakeslikemusic?展示反馈小组长汇报，小组交流、合作探究，掌握词组，理解课文，成果展示，展示自主学习第1.2题释难解疑能用一般现在时的肯定句、否定句、一般疑问句形式造句或者对话拓展训练猜谜语，根据动物习性，写出动物类单词。They’vegotnolegs,theyliveinwater,whatarethey?()They’vegotlongtails,theyclimbtreesveryfast,theylikebananas,whatarethey?（）作业设计背诵活动一、活动二的

4、内容板书设计Believe相信Together一起Lucky幸运的