16技术部活动方案

《16技术部活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、16技术部活动方案一、三月:班集学生演讲每晚班集时，由学生自命主题进行励志演讲、四月：专题讲座1、进行主题为《走出校园，走向社会，做一名合格的员工》专题2、进行主题为《16技术部消防安全演练》专题三、五月：趣味运动会1、背靠背气球接力活动策划(1)、活动主题背靠背，心连心，气球让我们更默契。(2)活动目的让同学们感受气球的魅力，让气球把我们的心更一步拉近，增进彼此之间的友谊。让同学们在这个学年里学友所成，玩有所获，更深刻记忆自已的班级。(3)活动需求100个气球、四张凳子、口哨一个(4)、活动流程全体学生必须参与，以班

2、为单位，2人一组，平均分为两队。参赛的两人背靠背，由服务人员将吹好的气球放在两背中间，参赛选手将球运到距离20米远的地方，到达终点后，交有其他队员，有其他队员运回，以此往复直至最后一组。在比赛中途如果气球掉落或破碎，则需回到起点换新的气球从新开始。比赛过程中，参赛选手不得干扰其他选手比赛，如出现干扰其他选手，将取消其比赛资格。以班级为单位，按平均时间进行计算，时间少者胜出。(1)、活动预算：买100个气球，大概20元左右.(2)、活动组织人员：计时员1名，场地起始裁判4名，场地中间裁判2名，司令1名，计分员1名，摄影1

3、名，安保4名。(3)、活动记录表活动内容：背气球比赛A数人与参度绩)z秒成(平绩次名rn班任备注应到实到EEn□nnnnn□n一汽16nnnnnnnnn二汽6nn□□□□□n□五幼6IXnnnnnnnnnnnnnnn子电6□n□□□□□n□2、跳大绳(1)、活动目的：锻炼学生身体、增强学生体质。培养学生的集体荣誉感和合作精神。(2)、活动要求：活动以班为单位，每班十二人，两人抡绳子，10人跳，各班同学全员参加，可分多组，在单位时间内各班同学跳绳总数为该组成绩，在跳的过程中可加入自已喜欢的动作（拍手、转身、报号、拾物等

4、）。（3）、工作人员：总指挥1名，比赛指挥10名（维持场外观众秩序），计数统计1名，成绩汇总1名。3、推小车（1）活动目的：锻炼学生身体、增强学生体质，培养学生的团队合作意识。（2）活动要求：活动以班为单位，男生班两人一组推小车接力，一人爬在地上，双手着地，另一人把前人的双脚扶起，开始跑，在蓝球场一个来回。女生班为抬花轿接力，三人一组，两人把一名女生抬起，在蓝球场一个来回。以平均时间评奖。（3）工作人员：计时员1名，场地起始裁判4名，场地中间裁判2名，司令1名，计分员1名，摄影1名，安保4名。4、拔河：每班15人进行比

5、赛六月：毕业演讲比赛1、活动目的：丰富学生校园文化生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学生自信心，规范学生日常行为，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，在成长成才方面有所提高。2、演讲主题：以“我自信、我能行”、“匠心筑梦，激扬青春，做最美中职生”为主题（二选一），尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能。3、活动流程①6月1日至5日全体学生准备演讲稿。体裁不限，可借助网络（必须有自己的想法）。②6月6日至10日班级内部选拔。利用班集、语文早读时间学生轮流上讲台演讲（可带稿），最终选出2—4

6、名选手。③6月11日至15日6月11日班集时间，各班班长把本班所有人员（参赛选手除外）演讲稿交年级部，少一人扣活动积分1分；同时把参赛选手名单及演讲题目报年级办公室。选手准备，演讲时必须脱稿。④6月19至21日选手抽签决定比赛次序。报告厅二楼举行演讲比赛。具体时间看年级部通知。4、奖项设置:特等奖：1名一等奖：2名二等奖：3名三等奖：4名5、比赛规则：①演讲顺序由选手抽签决定。②评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。③评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。④4•评委当场打分，

7、从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。⑤脱稿演讲。6、评分标准：评分采取100分制。命题演讲按演讲内容（30分）、语言表达（35分）、态势神情（20分）、仪表形象（10分）、演讲时间（5分）5个项目进行，共占80分;命题演讲①演讲内容（30分）a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。（10分）b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分；（5分）c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强；（5分）d•逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。（10分）②语言表达（35分）:语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；（15分）语调：

8、停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。（15分）语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；（5分）③神情动作（20分）：姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。④仪表形象（10分）：（正装）服饰大方、自然、得体，