下寨初中校园文化建设规划

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1、下寨初中校园文化建设规划校园文化是一所学校办学理念、学校精神、学校风气、学校氛围的体现，是学校精神文化、教育文化、行为文化和物质文化共同构成的一种文化，代表着全校师生共同的价值观念和价值取向，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。我校迁入新校后，校园硬件设施达到了全省一流水平，办学理念，管理水平，教研能力，教学质量等均有了较大的提升，各项事业的飞速发展对校园文化建设提出了更高的耍求。为了全面推动学生、教师和学校三位一体和谐发展

2、，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定合阳中学校园文化建设规划。指导思想及总体目标我校校园文化建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，通过学校环境文化、制度文化、德育活动文化、形象文化等校园文化要素的建设，努力构建具有我校特色的校园文化体系，进一步凝聚积淀合中精神，使师生在品位高雅、积极健康的校园文化熏陶鼓舞下得到全面发展。主要内容及规划一、

3、校风、教风、学风建设优良的“三风”对于凝聚人心，鼓舞士气，促进师生健康发展,有着潜移默化的作用。我校经过近百年的发展积淀，逐步形成了“以创新谋发展，以特色求卓越”的校风，“修业行知，厚德树人”的教风和“读书为本，做人至上”的学风。近年来，在继承和发扬优良传统的基础上，乂确立了“让每位走出合中的学子都会创造成功”的办学宗旨和“自强不息，止于至善”的校训。这些都是学校的“软环境”，校园文化建设首先必需凸显这些无形的“软环境”，使之成为师生共同维护的准则。1.在校园显著位置宣传学校的校训、“三风”及办学

4、宗旨，时时处处提醒师纶，使之起到润物无声，潜移默化的作用。2.在学校网站上对校训、“三风”及办学宗旨进行诠释，开展“我谈'三风'”讨论，使师生明确其所包含的深刻内涵，进而从思想上、行动上自觉地按照校训、“三风”及办学宗旨的要求搞好各自的学习工作。二、校园环境文化建设从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按规划分批完成学校的净化、绿化和亮化工作，逐步使校园环境达到园林式学校的要求。创设各种文化设施，让学校的每面墙壁都会说话，让一木一物都能传情,起到无声的育人效果。1.依据“整体设计，分步实施，部位落实

5、，人人参与”的原则,做好校园绿化规划。校园绿化应以林荫、绿地为主体，适当配备亭台、景观石、雕塑、园林等景观。花草种植要配植合理，做到四结合：即落叶树与常青树和结合，乔木与灌木和结合，草本与木本和结合，点、线、面相结合，确保三季有花,（14年9月16年8月）2.合理设置宣传栏、阅报栏、草坪提示牌、宣传标语等。（14年9月——15年8月）①联系县邮政局在图书楼前设立邮筒。②在教学楼前两边设立若干个阅报栏。③在楼道悬挂名人画像或格言，在楼梯设置安全标志或提示语。④教学楼前设置若干阅报栏，可放报纸，也可展

6、示学生的书画作品或自办小报。⑤在操场周围墙壁上书写体育健康教育标语或运动简笔画O3.及吋修理更换损坏的教学牛活设施设备，及时更新宣传栏内的内容。4.按时打扫卫生，及时清运垃圾，保持校园清洁。三、校园制度文化建设校园制度文化建设是校园文化活动开展的基础和保证。我校的各种制度是对多年来学校制度建设的总结，它不仅可以使学校管理有法可依，有章可循，而且能够促使管理逐步由人治转向法治，步入民主、科学的发展轨道，进而促进学校整体工作向前发展。1.组织全体师生认真学习学校有关制度，使师生进一步明确学校的制度要求

7、，在学习工作生活中有法可依，有章可循，使学校管理逐步步入民主、科学的发展轨道。2.根据教育发展形势及学校实际情况及时修订完善原有制度，逐步形成具有下中特色的制度文化。3.学校各项教育教学活动要严格按制度进行，努力克服工作中的盲目性和随意性，力求做到学校管理更加科学化、民主化、制度化,使学校形成既有统一意志，又有宽松和谐的制度环境，四、校园活动文化建设丰富多彩的校园文化活动可以为学生搭建展示自我的平台，提供自主发展的空间，使学生在实践中品行得到升华，素质得到提高。要按照“大型活动届次化、精品化，传统

8、活动特色化、经常化，社团活动品牌化、普及化”的总体要求，组织好各种校园文化活动。1.组建合唱团、舞蹈队、礼仪队以及篮球队、排球队、乒乓球队、田径队等运动队、美术兴趣小组、科技小制作兴趣小组等。以广大学生的爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的课外活动，丰富“第二课堂”。2.组织好我校传统的德育系列教育活动。活动安排要有新意，要突出时代特征，赋予新的内涵。3.举办“文化艺术周”、“英语周”等大型校园文化教育活动,活动安排力争使绝大多数学生都能参与。4.大力开展学生行为规范养成教育