刑法司法考试财产犯罪总结表格

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1、抢劫罪实施暴力、胁迫等强制手段。压制对方反抗。对方因无力反抗而放弃财物。行为人取得财物。1、暴力本质是使对方不知、不敢、不能反抗。2、对象只包括人，不包括物。++1、财物包括有形财产和财产性利益+因果关系II因果关系1、抢劫罪既遂，必须具备这2步，且这2步具有因果1、成立抢劫罪，必须具备这2步，且这两步之间具有因果关系。2、行为人必须带着抢劫的冃的，使被害人陷入无法反抗的状态。关系。2行为人取得财物必须是因为被害人无法反抗而到手的，才构成抢劫。3、行为对象可以发生转移。例如：甲抢刼乙，乙不给钱，丙给钱。盗窃罪将他人占有的财物1、占有：指他人合法占有或者非法占有。2、

2、非法占有，不对抗所有权人。通过平和手段1、手段不能对人身具有暴力、胁迫的性质。2、盗窃手段不要求具有秘密性，可以公开盗窃。转移为自己占有认识到财物“数额较大”2、自己所有的财产，明知处于他人合法占有的状态而窃冋的，成立盗窃罪。盗窃罪的其他行为类型1、多次盗窃：2年内3次以上。2、入户盗窃3、携带凶器盗窃4、扒窃。在公开场合盗窃他人随身财物。事后转化抢劫事后转化抢劫与直接升级抢劫相同点：1、“盗诈夺”己着手，未取得财物。2都使用暴力。区分：使用暴力的目的不同1、直接升级抢刼：为了继续取得财物。2、事后转化抢劫：为了窝藏赃物、抗拒抓捕、毁灭证据。盗窃、诈骗、抢夺罪1、这

3、是概括的罪名，只要一个行为符合这3个财产犯罪的构成要件即可。2要求着手实行。3、14—16周岁之间的,不转化抢劫。为窝藏赃物、抗拒抓捕、毁灭证据。1、窝藏赃物，要求已经取得财物。2、抗拒抓捕，要求被害人或其他人已经实施抓捕当场使用暴力，或以暴力相威胁。1、当场主要指吋间上的，指这3个行为正在进行时或刚刚结束时。2、暴力程度高，足以压制对方反抗3、施暴对象包含行为人主观想象上的物的持有者或保护持冇的第三者。4、暴力致重伤、死亡的，不再单定一罪，直接定抢劫罪加重处罚。抢劫罪8大法定升格条件:入户抢劫：1、“户”指家庭住所2、必须带着实施财产犯罪的目的入户3、必须在户内实

4、施暴力、胁迫等强制手段。4必须认识到是他人的抢劫致人重伤或死亡：1、属于抢劫罪的结果加巫犯。2、抢劫行为与加巫结果Z间具冇因果关系。“介入三标准”。3、可以是故意或过失。抢劫罪与故意杀人罪的联系：1、抢劫前为取财，先杀人，后取财，构成抢劫罪，属抢劫致人死亡。2、为了抢劫而杀人，同上。3、抢劫既遂后，为其他目的杀人的，抢劫罪与故意杀人罪并罚。在公交工具上抢劫：1、公交工具：公共性与运营性。（岀租车、私家车。校车之类的不算。）2、抢劫公交工具上的人的财物。（不要求行为人在车上。）3＞抢劫1名，也算。4、在车上盗窃，下车后转化抢劫，不算。1、抢劫银行或其他金融机构2、持枪

5、抢劫3、多次抢劫或抢劫数额巨大。4、冒充军警人员抢劫。5、抢劫军用物资或抢险救灾救济物资。诈骗罪欺骗行为1、欺骗对彖包括财物和财产性利益。2、欺骗内容包括事实欺鵬和价值评价的欺骗。3、欺骗方式：作为和不作为（即有告知某种事实的义务,但不履行，使対方陷入错课认识或继续陷入错谋认识，进而利用这种认识错课取得财产。）4、欺骗类型：从无到有产生认识错课；维持利用对方己有的认识错课。5、欺骗程度：必须到达使一般人产生认识错误的程度。对方产生或维持认识错误。1、认识错误必须是具有意思自治能力的人产生2、受骗者怀疑时，行为人又强化其认识错误，构成诈骗对方基于认识错误处分财物。1、

6、处分财产的表现方式是多元化的，行为人取得财物的所有权或占有权都可。2、处分意思：被骗者处分财产时认识到自己将某种财产转移给行为人（或第三人）占有，不要求认识的完全具体准确。行为人取得财物对方遭受财产损失1、如果被害人没有损失,不构成诈骗。2、判断标准：交换目的是否实现，侧重单向考虑O敲诈勒索罪行为人取得财物实施恐吓行为1、恐吓：以暴力胁迫手段恶害相通告，使对方产生恐惧心理。2、恐吓程度：被害人产生恐惧心理，但留有一定的意志自由。（即可以给，也可以不给,但是最好还是给把。）对方产生恐惧心理1＞生活中谈条件与恐吓行为的区分：恶害内容。2^恶害内容，需要对方相信该内容。完

7、全不信或产生疑惑，均不属于恐吓行为。对方基于恐惧心理交付财物。1、行为人恐吓行为必须与取得财物之间有因果关系。侵占委托物：即主人自愿转移占有给行为人。1、行为主体：代为保管他人财物的人。2、行为对象：自己代为保管的他人的财物。3、代为保管：受委托的占有（指具有事实或法律上的支配力）。4、贯藏或代为销售的赃物不能成为委托物侵占的对象。侵占罪*（告诉才处理）侵占脱离占有物：即主人非自愿脱离了占有，行为人占有。（遗忘物、埋葬物）1、要求行为人明知是他人的遗忘物或者埋葬物而不法据为己冇。行为人自己所有：1、变占有为所有，即行为人行使了财物的所冇权，主要是处分权。2、侵