东师范教育评价学16秋在线作业2免费答案

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1、:5fda7dc4-df35-4405-be8f-3c7abd8a75fb:3d68f66e-eb6f-4651-ab3c-9b9327d34f73教育评价学16秋在线作业21：考察学校工作计划能否顺利完成，主要评价其对工作计划执行和实施情况是否有（）措施。A：组织B：监督和调控C：评比D：创新要求正确答案：B2：利川档案袋进行展示性评价的条件一是各班级要建立集体档案袋，二是（）oA：学校的发展、领导要支持B：学校要创设展览场所C：师生愿意参加D：家长同意疋确答案：B3：评价结果的冇效性用在（）描述。A：信度B：测验的长度C：效度D：区分度正确答案：C4：发展性教师评价特点是（A：差

2、异性B：连续性C：连续性D：连续性正确答案：建设性、差异性、差异性、差异性、)o精确性、开放性建设性、开放性建设性、精确性建设性、精确性、开放性5：教师在尊重学生差界和主体性的情况下对学牛进行客观评价有利于将评价与教学（）。A：平行起来B：从外部转向学生C：从对立转入统一D：从脱离转向靠近正确答案：C6：考察学校工作计划能否顺利完成，主要评价其对工作计划执行和实施情况是否有（）措施。A：组织B：监督和调控C：评比D：创新要求疋确答案：B7：评价方法的选择要与（）相适应，多种方法相结合。A：评价内容的性质B：被者的性质C：评价手段的性质D：评价制度正确答案：A8：学校管理工作评价应具有

3、（）特点。A：整体性B：统筹性C：规范性D：制度性正确答案：A班主任与家长、社会、任课教师与学牛•之班主任与家长、社会社会教育力量Z间9：评价班级协调工作，主要考察（）的协调情况.A：班集体与非正式群体Z间、任课教师Z间、任课教师与学生Z间、教育力量Z间B：班集体与非正式群体之间、任课教师之间、班主任与班级学生之间间C：任课教师之间、班主任与班级学生之间、任课教师与淫生之间、教育力量Z间D：班主任与班级学生Z间、任课教师与学生ZI'可、班主任打家长正确答案:A10：学校教育评价的根本依据就是（）。A：教育政策B：教育内容C：教育目标D：教育对象正确答案：C11：发展性学生评价观点认为

4、评价的根木日的是（）。A：选拔适合教育的学生B：创造适合学生的教育C：促进学生的发展D：促进教学的改进正确答案：C12：搜集教育评价信息的途径很多，最常川的有（）等。A：查阅文献、观察、考察、测验、调查B：查阅文献、观察、考察、测验C：观察、考察、测验、调查D：查阅文献、观察、测验、调查正确答案：D13：被评价者受到表扬或得到好评，口信心会A：改变B：不变C：增强D：降低正确答案：C14：教育评价就是对教育活动的A：结果B：效果C：价值D：意义疋确答案：C）作出评判。15：在同一个指标系统中，每个指标分解的层级不必相同，具冇（A：共性B：可操作性C：连续性D：层级性正确答案：B）即可

5、16：每个因素的权重表示了该因素在整体中的A：重要性B：地位0：相对重要程度D：结构正确答案：C17：教育评价要同时关注社会发展和（A：受教育者个人B：经济发展C：政治发展D：文化发展正确答案：A）的发展需要。18：数据间进行比较和综合的:基本条件是，要求数据A：等值、条件相同、单位相同B：单位相同、零点相同C：条件相同、单位相同、零点相同D：单位相同、零点相同、有绝对零点正确答案：B19：表现性评定就是通过观察学生在生活和学习悄景屮完成各种任务的表现来评价学生的一种（）评定方法。A：具体化B：真实性C：准确性D：概括性正确答案：B20：对相对评价结果进行解释时，授常丿II的量数是A

6、：原始分数B：标准分数C：中位数D：众数正确答案：B21：教师评价学生的方法A：学业成绩测试B：观察与调查法；C：评语评价法D：表现性评定E：档案袋评价正确答案：ABCDE22：评价中常用的相关系数有（）。A：积差相关系数B：肯德尔W系数C：差异系数D：等级相关系数E：点二列相关系数正确答案：ABDE23：调查法的特点是（）。A：调杏问题的现实性B：内容的针对性C：样本的代表性0：结果的真实性E：方法的灵活性正确答案:ABCEA：简单测试题B：微型问卷调杳C：座谈D：电话访问E：研讨正确答案：AB25：组织正式评价前的预评价•其好处是：A：把自我评价作为教育评价实施的纽成部分，有利于

7、全面的搜集信息，准确的形成判断B：把自我评价作为评价的预评价阶段，有利于减轻组织者的工作负担C：把自我评价形成性测验注重的是学生是否达到规定的教学目标D：把口我评价作为评价的预评价阶段，有利于其真正发挥评价的促进改革和推动工作的作用正确答案:ABD26：指标系统的内容由（）构成。A：条件指标B：设备指标C：成果指标D：评价指标E：过程指标正确答案：ACE27：常规教学活动评价内容主要包括教师的（）。A：备课、上课B：布置与批改作业、课外辅导C：学生成绩的检