2019高考英语高分技巧-高频考点-语法归纳总结

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1、2019高考英语高分技巧-高频考点-语法归纳总结高中英语T3个语法考点归纳总结高中英语学习中,语法学习的好坏是直接决定了学生分数高低的关键因素,下面通过历年高考真题中总结出,高频13个语法考点。同时整理了必备语法考点,学会及熟练运用以下语法,对学生成绩提高有很大的帮助。1.考查never置于句首时的倒装当否定副词never置于句首时,其后习惯上要用倒装语序(与一般疑问句形式相同)。如:(答案分别为BA)(1)Neverinmywildestdreamsthosepeoplearelivinginsuchpoorconditions.(安徽卷)A.IcouldimagineB

2、.couldIimagineC.Icouldn,timagineD.couldn,tIimagine(2)Neverbeforeingreaterneedofmodernpublictransportthanitistoday.(上海卷)A.hasthiscitybeenB.thiscityhasbeenC.wasthiscityD.thiscitywas2.考査little置于句首时的倒装当否定副词little置于句首时,其后习惯上要用倒装语序(与一般疑问句形式相同)。如:(答案分别为DD)(1)Littlethatwewerewatchinghiseverymove,s

3、oheseemedtobegoinghisownwayinthisbusiness.(安徽卷)A.herealizedB.hedidn'trealizeC.didn'therealizeD.didherealize(2)TheyhaveagoodknowledgeofEnglishbutlittletheyknowaboutGerman(天津卷)A.haveB.didC.hadD.do1.考查seldom置于句首时的倒装当否定副词seldom置于句首时,其后习惯上要用倒装语序(与一般疑问句形式相同)。如:(答案分别为BA)(1)Seldomanyapologywhenmis

4、takesaremade.A.wereceiveB.dowereceiveC.wereceivedD.didwereceive(2)Seldomanarticlethatwassofulloflies.A.haveIreadB.IhavereadC.hadIreadD.Ihadread.1.考查hardly/scarcely置于句首时的倒装当否定副词hardly,scarcely等置于句首时,其后习惯上要用倒装语序(与一般疑问句形式相同)。如:(答案为A)HardlyEdinburghthanthoywereorderedtoreturntoLondon.A.hadthey

5、reachedB・theyhadreachedC.havethereachedD.theyhavereached2.考查nosooner等置于句首时的倒装当nosooner,nolonger等结构置于句首时,其后习惯上要用倒装语序(与一般疑问句形式相同)。如:(答案分别为AC)——DidLindaseethetrafficaccident?—No,nosoonerthemithappened.(天津卷)A.hadshegoneB.shehadgoneC.hasshegoneD.shehasgone(2)Nosoonermowingthelawnthanitstartedra

6、ining.A.haveIstartedB.IhavestartedC.hadIstartedD.Ihadstarted3.考査nowhere置于句首时的倒装当否定副词nowhere置于句首时,其后习惯上要用倒装语序(与一般疑问句形式相同)。如:(答案为A)Maybeyouhavebeentomanycountries,butnowhereelsesuchabeautifulplace.(辽宁卷)A.canyoufindB・youcouldfindC.youcanfindD.couldyoufind1.考查bynomeans等置于句首时的倒装当表示否定意义的畐I]词性短语b

7、ynomearns,onnoaccounts,innocase,atnotime等置于句首时,其后习惯上要用倒装语序(与一般疑问句形式相同)。如:(答案为I))I"vetriedveryhardtoimprovemyEnglish・Butbynomeanswithmyprogress.(重庆卷)A.theteacherisnotsatisfiedB・istheteachernotsatisfiedC.theteacherissatisfiedD・istheteachersatisfied2.考査notonly置于句

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