2017年高考历史-主流思想、价值观类选择题-专题练习（八）

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1、2017年高考历史专题练习（八）主流思想.价值观类选择题（吋间：15分钟满分：48分）1.（2016•北京西城示范校高三期中）中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美徳传统在春秋战国吋期形成，汉代以后尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是（）A.“地势坤，君子以厚徳载物”B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C.“民为贵，社稷次之，君为轻”D.“忠、孝、廉、节”2.（2016•江苏扬州高三期末）“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己

2、家里。”材料所述文化传统，其根源可以远溯到（）A.夏商周时期开创的宗法制度B.周朝开启的“家天下”时代C.春秋战国时期小农经济的形成D.汉朝儒家倡导的“纲常名教”3.（2016•四川乐山一模）2014年春节期间，中央电视台的“家风是什么”节目反应强烈。传统中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列与“忠孝”、“耕读”关联，不恰当的是（）A.“忠”——世袭制B.“孝”——宗法制C.“耕”——农本观D.“读”——科举制4.（2016•四川乐山一模）古代米商做生意时，除了要将斗装满外，还要再多舀上一些，让斗里的米冒着尖儿，这被称为“无尖不成商”，后来慢慢变成了“无奸不成商”

3、。该变化的主要因素是（）A.商业环境的艰难使经营者重视经商技巧B.重义轻利的观念被社会各阶层全面认可C.重农抑商政策致使商人的地位相对低下D.封建经济日益繁荣使商业竞争更趋激烈5.（2016•广东中山高三期末）《大公报》载文说：“几千年来，中国人所怀抱的观念是'天下'，是'家族'，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髄里……（今天）我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕”。上述转变主要是由于（）A.甲午屮日战争B.五四新文化运动C.全面抗日战争D.中华民国成立6.（2016•广东中山高三期

4、末）1895年，严复翻译《天演论》，宣扬“进者存而传焉，不进者病而亡焉”的思想。1916年，陈独秀认为：“求适今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式社会国家之基础。”以上两则材料反映的中心问题是（）A.“进化论”为社会阶层普遍接受的理论B.晚清到民国初年中国思想界变化不大C.变革救亡图存为当时社会思考的焦点D.中国欲改变命运必须引进西方的制度1.（2016•河北沧州质检）1983年，中共中央提出：说到统一，有一个用什么“统”的问题。照我们的意见，就是用一个国名、一个首都來'统'，其余都可以维持现状不变。就是说，既不要用大陆的社会主义制度去“统”，也不要用台湾的现行制度来“

5、统”。对此理解正确的是（）A.中央首次提出“一国两制”方针B.“一国两制”下台湾内部事务不变C.台海两岸己实现了自由通商D.中国反对美国干预海峡两岸事务2.（2016•湖南师大附中月考）从世界范围来看，英国最早确立了现代国家制度，如议会制、君主立宪制、责任内阁制、两党制等等。君主立宪制、责任内阁制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是（）A.突出依法行政B.对君权的制约C.强调主权在民D.对权力的监控3.（2016•湖北稳派高三强化训练）潘恩（1737〜1809）在其《常识》一书中说：“政府呢，即使在其最好的情况下，也不过是一件免不了的祸害；在其最坏的情况下，就成了不可容忍

6、的祸害。”这一思想在美国宪法中主要体现为（）A.三权分立B.联邦主义C.主权在民D.共和主义4.（2016•湖南长沙一中月考）与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义的转变一样，儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命吋代备受启蒙思想家的推崇，他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的（）A.富于人文精神的政治观B.主张渐进改良的历史观C.躬行道徳本位的伦理观D.强调贵贱有序的阶级观5.（2016•新疆乌鲁木齐一模）德国前总理赫尔穆特•施密特认为，目前的欧盟27国都是属于“被打上欧洲文化烙印”的国家，俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯三个国家“只能被视为一个独立的文化圈”，而土耳其则毋庸置疑“不属于欧洲文化

7、圈”。这说明“欧洲的联合”需要（）A.冷战思维B.政体相同C.货币统一D.文化认同6.（2016•山西高三第三次诊断）“人只有一种天赋的权利，即与生俱来的自由。自由是独立于别人的强制意志，而且根据普遍的法则，它能够和所有人的自由并存，它是每个人由于他的人性而具有与生俱来的权利。”与此主张一致的是（）A.人没有真正的自由A.人享有法律范围内的自市A.法律纵容自由泛滥B.法律的制定以自由为原则