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时间:2019-09-25
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1、3祝福您,老师教学目标1.知道教师工作的辛苦及其社会意义;知道教师节的来历;知道古今中外尊敬教师的一些事例。2.能主动与老师交流;能利用多种方式表达对老师的尊敬。3.培养热爱老师、亲近老师、尊敬老师的情感。教学重点通过了解教师节的来历,交流古今中外尊敬老师事例,让学生加深对教师工作的理解,探究教师工作的社会意义,进一步培养尊敬老师的情感。第一课时教学准备1.歌曲《每当我走过老师窗前》录音带。2.课前搜集尊敬老师的有关资料。教学过程、激情导入,引入主题1.播放歌曲《每当我走过老师窗前》。2.教师谈话:同学们,每当我们听到这
2、熟悉的旋律,心情格外激动。关于教师节,你知道些什么呢?1.学生交流。2.课件出示中国教师节诞生的资料卡。3.小结:老师用无私的爱培育着我们,受到了全社会的尊重,我们要把真诚的祝福送给老师。(祝福您,老师)二、交流讨论,提升认识1.我国尊师重教。(1)教师谈话:同学们,我国有着上下五千年的文明历史,在这漫长的理事长河中,有着尊师重教的光荣传统。你知道过去的人们是怎样尊敬老师的吗?(2)学生班内讲故事。(3)投影出示毛泽东主席在徐特立先生60岁生日时的贺信:“你是我20年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生
3、。”让学生说出贺信的含义。(4)小结:尊师重教是我们中华民族的传统美德,我们要把这一光荣传统继续发扬,让全社会的人都来尊师重教。2.外国尊师重教。(1)教师谈话:其实不仅我们中国人尊敬老师,世界上还有许多国家的人们也同样尊敬老师。谁搜集到了外国尊敬老师的资料,快和大家一起分享吧。(2)学生班内交流,老师参与其中与学生共同交流。是学生体会到,全世界的人们都在关心教育,尊敬老师。三、小结今天,大家搜集到了这么多尊敬老师的资料并进行交流。课后,请大家认真观察老师一天的工作,下节课继续交流,好吗?教学反思第二课时教学准备1.观察
4、老师一天的工作。2.歌曲《爱的奉献》和《长大后我就成了你》的录音带教学过程一、汇报交流,体会师爱1.教师谈话:上节课,我们共同交流了有关尊敬老师的话题。课后,布置同学们观察老师一天的工作,请同学们现在就把你的观察结果告诉大家,让大家共同分享,好吗?2.学生班内汇报交流,互评.师评相结合。1.引导观察,启发思考:你认为老师的工作怎么样?你体会到老师工作的忙碌与辛苦了吗?4•播放课件《斯霞老师》,看完后问学生,你想到了什么?引导学生回忆自己与老师度过的珍贵时刻,理解老师对自己成长的关爱,和全班同学共同分享。5.小结:是啊,我
5、们的没一点进步都凝聚着老师的心血,是老使用辛勤的劳动为国家培养了大批人才,赢得了全社会的尊重。我们要把真情的祝福给敬爱的老师。二.活动交流,表达情感1.同学们都知道了要尊敬老师,那怎样表达你对老师的敬爱之情呢?请同学们讨论一下,选择自己喜欢的方式来表达你的祝福吧。2•小组讨论交流自己的表达方式,同时播放歌曲《爱的奉献》。3•全班交流展示活动成果,启发学生用自己喜欢的方式(例如做贺卡、写信、写诗.和老师谈心等)进行活动,全班师生共同评价。三、结束全文,升华情感1.播放课件《在老师身边》,学生朗读并感悟。2.播放歌曲《长大后
6、我就成了你》。教学反思
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