9招“秒杀”高考历史选择题1_图文

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1、9招“秒杀”高考历史选择题1•优先关注“阿拉伯”(关注历史年代和数据)。2•“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用)。3.绝对化的选项一般错误。4•省略号后有答案,否则也会被省略。5•抓大放小抓主流,有全集时不选子集。6.矛盾的互补选项中必有一个是答案。7•答案一般是主流,陌生选项不靠谱。8.看见什么选什么(题目考察的是历史现象)。9•看见什么不选什么(题目考察历史本质、规律、特点)。{此类题目考察最多}2016年玉林市高考历史模拟卷124.《孟了•滕文公下》“世衰道微,邪说暴行有作,用弑其君者有

2、之,了弑其父者有Z。孔了惧,作春秋。春秋,犬卜•之事也。是故孔子㈠:'知我者,其惟春秋乎!罪我者,其惟春秋乎!'”材料说明孔子作春秋A.体现孔子以德治民的思想B.维护周王的绝对权威C.会招致褒贬不一的评价D.提出的治国理念成为当时的主流思想24、【解析】根据材料孔子曰:“知我者,其惟春秋乎!罪我者,其惟春秋乎!”“知我……罪我……”说明孔子知道作春秋会招致褒贬不一的评价,故应选C。9招“秒杀”之:2•“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号:括号、引号、书名号的作用);8.看见什么选什么(题目考察的是历史现象)。25.

3、《朱子大全》指;lh“夫农,衣食Z所由出也。生民Z业,莫重焉。一夫Z力,所耕百市,养生送死,与夫出赋税、给公上者,皆取具焉。”对此理解正确的是A.小农经济具有一定的脆弱性B.小农经济关乎到封建社会的稳定C.农业是封建社会财富的主要来源D.自给自足是小农经济的特征25、【解析】中国自古以来就是一个农业大国,农业在国民经济中占有重要地位,古代尤其如此。材料“养生送死,与夫出赋税、给公上者,皆取具焉”说明了这一点,故应选B。9招“秒杀”之:2•“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用);9.看见什么不选什

4、么(题目考察历史本质、规律、特点)。26.南宋宁宗嘉泰(1201-1204)初年,绍兴府所属市镇年均商税额分布如下表。据此可知南宋绍兴地区市镇钱清曹娥「界蛟井枫桥渔浦新林年均商税额1945贯6285贯1544贯1743贯3090贯2673贯1139贯A.城市的经济功能明显增强B.经济增长速度不平衡C.成为政府的财政倚重地区D.商业市场发展不平衡26、【解析】从材料表格看出绍兴府所属市镇年均商税额分布不均衡,商业税额的不均衡反映出商业发展的不均衡,故应选Do9招“秒杀”之:1•优先关注“阿拉伯”(关注历史年代和数

5、据);6.矛盾的互补选项中必有一个是答案;8.看见什么选什么(题目考察的是历史现象)。27.朱熹曾批评宋孝宗因循苟且,虚度岁月,不仅不足以致治,反而足以召乱。其言辞激烈,锋芒毕露,毫不避忌。他其至还批评宋宁宗“独断”。朱熹的行为主要体现了A.正君心以正朝廷B.存天理,灭人欲C.格物才能穷其理D.人心至灵,此理至明27、【解析】从材料“朱熹曾批评宋孝宗因循苟且,虚度岁月,不仅不足以致治”“还批评宋宁宗“独断””中可以看出,朱熹主要通过改变君主的行为来达到正朝廷的目的。所以选A。9招“秒杀”之:2•“穿衣戴帽”是重

6、点(关注标点符号括号引号书名号的作用);9.看见什么不选什么(题目考察历史本质、规律、特点)。28.“近来各省虽间有制造等局,然所造皆系军火,于民间日用之物,尚属厥物°臣愚以为华民所需外洋Z物,必应悉行仿造,虽不尽断来源,亦可渐开风气。”该材料表明作者建议A.鼓励兴办外资-企业B.积极创办民用工业C.人力发展民族工业D.鼓励搞好军队建设28、【解析】题干材料反映洋务派认为不能尽办军事工业,建议创办民用工业,所以选Bo9招“秒杀”之:2•“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用);8.看见什么选什么(

7、题目考察的是历史现象)。29.1924年底,孙屮山在FI本神户高等女校发表演说,认为欧洲文化是丿IJ科学与武力使人屈服的霸道文化,而亚洲文化是以仁道和道徳感化对手的王道文化,王道文化好过紺道文化。这反映了孙屮山A.意在用中国传统理念诠释西方文化B.力图用亚洲文化对抗西方霸权C.民族主义思想蕴含反对帝国主义内涵D.已经完全打新文化运动阵营走向对立29、【解析】根据材料意思即可,材料中孙中山明显在强调中日均为亚洲国家,均面临来自西方的霸权压力,故力图用亚洲主义理论对抗西方霸权,共抗西方霸权。所以选B。9招“秒杀”之

8、:1.优先关注“阿拉伯”(关注历史年代和数据);3.绝对化的选项一般错误;8.看见什么选什么(题目考察的是历史现象)。30.1938年3月召开的国民党临时全国代表大会通过的《抗战建国纲领》,明确指岀:“抗战Z胜负,不仅取决于兵力,尤取决于民力”,“发动全国民众,组织工、农、商、学各职业团体,改善而充实之,使有钱者出钱,有力者岀力,为争取民族生存之抗战而动员”。这说明A.全民族抗战的开始

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