2018高考语文作文热点和猜想

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1、2018高考语文作文热点和猜想转眼又到高考作文“押题”时,不论主流媒体还是自媒体,都在各显神通,希望能够巧遇2018年高考作文题,甚至沾点边都是很傲骄的!历年全国卷作文题目1977年:《我在这战斗的一年里》1978年:《速度问题是一个政治问题》1979年:改写《第二次考试》1980年:《画蛋》读后感1981年:《毁树容易种树难》读后感1982年:《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》1983年:《毅力与恒心》1984年:《对中学作文的看法》1985年:《给〈光明日报〉编辑部的信》1986年:《树木・森林・气候》1987年:

2、《小学办起了游泳训练班》1988年:《习惯》1989年:《高考报志愿》1990年:《带刺的玫瑰花》1991年:《圆》1992年:《动口与动手》1993年:《梧桐树下的对话》1994年:《尝试》1995年:《鸟的评说》1996年:《漫画》1997年:《乐于助人》1998年:《坚韧》1999年:《假如记忆可以移植》2000年:《答案是丰富多彩的》2001年:《诚信》2002年:《心灵的选择》2003年:《感情亲疏和对事物的认知》2004年:《相信自己与听取别人的意见》全国卷I、《快乐幸福与我们的思维方式》全国卷II、《遭

3、遇挫折和放大痛苦》全国卷III、《看到自己与看到别人》全国卷IV2005年:《出乎意料与情理之中》全国卷I、《位置和价值》全国卷II、《忘记与铭记》全国卷III2006年:《模仿》全国卷I、《书》全国卷II、《书》全国卷III2007年:《人生,诗意还是失意》全国卷I、《帮助》全国卷II2008年:《汶川地震》全国卷I、《海龟和老鹰》全国卷II2009年:《生存的本领》全国卷I、《道尔顿妈妈色盲小故事》全国卷II2010年:《有鱼吃还捉老鼠》全国卷I、《路径》全国卷II2011年:《期待长大》全国卷I、《彩票》全国卷

4、II、《中国崛起的特点》新课标卷2012年:《放下顾虑》全国大纲卷、《船主与油漆工》新课标卷2013年:《经验与勇气》新课标全国I卷、《同学关系》新课标全国II卷2014年:《两人过独木桥》新课标全国I卷、《喂食动物失觅食能力》新课标全国II卷、《老王生病》全国大纲卷2015年:《女儿举报老爸》全国I卷、《谁最有风采》全国II卷2016年:《奖惩之后》全国I卷、《语文素养提升》全国II卷、《创业故事》全国III卷2017年:《老外眼中的中国关键词》全国卷I、《根据古诗句自拟文》全国卷II、《我与高考或我看高考》全国卷

5、III四十年高考作文题型的变迁路径从全封闭的“命题作文”或半封闭的“半命题作文”到独立自主、思想探险的开放性“话题作文”或开放性“材料作文”的转变。后者是在拓展考生的思维疆界,为其喷薄的思维“开闸放流”o这是高考作文从“关”到“放”的最关键之处,是新时期高考作文题型诸多变化的总枢纽。这带动了高考作文在文体、语言表达等诸多方面的积极显著蜕变,促成考生写作的“自主”而不是“套作”O可以清晰地看到,高考作文题型努力趋向新境界:提供考生开放的思维平台、牵引思维流向的蓬勃释放。即使是某些变相的命意“材料作文”和命意“话题作文”

6、,也很快扭转方向而引导考生走向多元、自由和真实的新写作,最后演绎为开放性“材料作文”和开放性“话题作文”O从同质化和感性化的单一文体到自主开放、独立创新的多元文体。历史新时期之初《在抓纲治国的日子里》《大治之年气象新》等“命题作文”必然导致思想的高度同质化,诸如此类的记叙文和议论文没有“思想含量”,唯剩“写作技巧”或“写作技术”;而后者自然形成千人一面、味同嚼蜡的苍白“套作”O这样,夹叙夹议、叙议结合的记叙文和议论文就成为高考文体的“常态”O特别是应运而生的新文体“评论体”在历史新时期愈来愈占据主流地位,充分解放了考

7、生主体的理性思辨力,并借此考察考生相应的语言运用能力。从表浅或共同表达转向基于生活经验和思维积蓄的积极主动和特色化表达。这是历史新时期考生语言表达上的巨大进步,展示着写作主体以“积极语用”为特征的语言创造力的显著提升。作为选拔性考试的语言表达力,是评价考生作文水平的根本标准。由于上述高考作文题型对思维空间的洞开、对文体选择的自主乃至题目的自拟,促进了考生语用潜在能量的释放,“以我笔写我心”的自由度获得了极大的提高。一个接一个可以信笔游走、疆界无限的作文考题,引导考生个体凸显自己的思想力和表达力。高考作文题型新趋势20

8、18年3月,教育部新颁发的《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确强调语文“学科核心素养”,指出“增强形象思维”“发展逻辑思维”“提升思维品质”与培养学生“美的表达与创造”等能力,彰显出作文教学改革深化的长远目标。这其实也是贯穿着四十年来高考作文题型改革的鲜明理念。环顾全球语言写作考试,也同样出现这样的趋势:通过拓宽表达空间、释放表达能量、

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