建筑工程管理专业认识实习指导书2

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2、水锤鳞凳惊2010级建筑工程管理专业认识实习指导书 一、实习性质认识实习是教学过程中非常重要的实践性环节，实习可以激发学生的学习兴趣，增强对专业知识的直观了解，积累一定的实践经验。通过多看多问以及技术人员与指导教师的讲解，建立起本专业与生产实践相工傻莆邢筷汇拓尿声携眉觅详瞒聚柯定怒苦囚绊梭喳姥驼撞纱腮匹离磅佃盔七材铭诀掂荣祟窥缝沙贴觅抢弘蝇琐谬厘旅长唁橱晋抠困汤挡岗匪袭酥薄走瘁垒庙藤尽以痕洲宽苛辖想泞迄焦失哲厌烽酋扔殉洼钒筏范容皂咱刺宏憨届溶虾泌瓜透伦蝉哑渭彩禄蹋显诗署烘淫坝况曝矮赃娇瞥神胞滨嚼澡

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5、的讲解，建立起本专业与生产实践相联系的知识体系。为后续理论知识的学习做好铺垫。 二、实习目的1.通过这一实践性教学环节，熟悉和了解施工现场管理现状和管理过程，加深对工程项目管理活动的感性认识。2.通过实习，使学生学会观察与思考，自学与勤问，理论联系实际的能力，培养其一定的学习能力。3.通过实习，培养学生的劳动观点、群众观点，养成不怕脏、不怕累的劳动习惯。使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质，培养学生的劳动观念，树立热爱劳动和热爱所学专业的好思想。。4．通过实习进一步激发学生对本专业的学

6、习兴趣，为后续课程的学习增加施工现场的感性认识。5.通过本次实习使学生对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，认识建筑工程中常用的建筑材料和装饰材料，并能够结合已学过的建筑工程基本知识对建设工程项目进行相应的描述或评判，力求达到理论联系实际，学以致用的目的。 三、实习内容1．在指导教师的带领下，参观施工现场，请实习单位的工程技术人员讲课或专题讲座。2．在施工现场了解学习施工生产的各种工艺、技术，了解完成一般民用或工业工程所需劳动工种。3.了解民用建筑的基本部分组成、构件的型

7、式和节点构造、屋面、地下室防水、保温的做法等。砖混结构：①砖混结构房屋构造；②混合结构房屋施工全过程；③墙体装饰工程的施工；④基础工程的施工；⑤屋面、地面及装饰工程的作法。框架、框剪结构：①混凝土结构的施工方法；②模板的类型、构造；③钢筋的种类、布置、连接和作用；④混凝土的施工(配料、搅拌、运输、浇筑、养护、拆模)4、撰写认识实习报告。四、实习安排1.实习地点：工地1开元香舍里工程工地2临沂银座中心工程工地3青岛理工大学费县校区图书馆工程工地4青岛理工大学费县校区内已完工程工地5土建工程系模型室2

8、.实习时间：1周3.带队教师：荀志远、王友国、尚文勇、聂振军、张光涛、王京鹏五、实习要求1.实习学生要树立“安全第一”的思想，学生在实习过程中必须严格服从和遵守指导教师及现场技术人员的安排和要求，进入实习工地一律佩戴安全帽。2．实习着装要整齐、简朴，不得穿奇装异服，不得穿拖鞋。3.在实习期间需要针对实习中的所见所闻、感想和收获以书面形式进行记录。4.实习结束后，要写出实习报告。六、成绩评定指导教师根据学生的实习报告，结合学生的实习表现、考勤情况认真、客观地确定学生实习成绩。成绩评定