义蓬一中班主任全员培训实施方案

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1、义蓬镇一中班主任全员培训实施方案为了进一步贯彻和落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化发展,提高班主任工作的实效性，促进学生全面健康和谐发展，根据萧教[2007]27号《关于认真做好我区中小学班主任培训工作的通知》文件，特制定以下培训方案。一、指导思想针对新时期未成年人思想道德建设工作中的新思想、新理论、新问题，坚持理论联系实际，安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。操作时追求三个结合：主动性学习与差异性学习的结合；接受性学习与探究性学习的结合；独立性学习与合作性学习的结合。积极创新中小学班主任培训

2、内容、方式、方法、手段和机制，充分发挥行动研究的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。二、培训内容通识培训内容：主要包扌舌班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、未成年人思想道德教育、班级管理、班级活动设计与组织、教育政策法规等六个方面相关专题。归纳概描为四大主题一一班主任德育工作，班主任心理健康教育，班主任工作管理，班主任政策法规。通识培训，共30个学时，集中学习20学时，毎大专题根据实际需要，确定具体培训学时。三、培训时间和目标2008年2月〜7月。通过培训，丰富班主任工作的专业素养，彰显班主任在学校德育和未成年人思想道德建设中的重要作用。建设一支思想素质好、专业水平

3、高、会有价值地奉献的高素质班主任骨干队伍，同时发现、培养校级德育名师。四、培训模式（-）召开专题会议，举行全员培训启动仪式（2008年2月）。主持：楼小良（主任），主讲：高志坤（校氏）（-）全员培训具体安排。木次班主任培训的培训模式是：通识性培训，即六个专题培训内容（王宝祥主编的《新时期班主任培训教程》）加校本培训，形式多样化，针对实际情况不断调整，因校制宜，具有很大的灵活性。通识性培训，主耍采用专题报告的形式，以通识为主，英功能是帮助班主任了解的基本工作规范，完成“应知”的任务。模式启动主要分四个版块：第一版块：班主任德育工作（2008年2月）1、专题讲座：新时期学校徳育特点

4、与对策2、专题讲座：中学班主任工作的改革与创新3、热点研讨：学员就当前班级管理的热点、难点问题进行讨论，网络教育、早恋问题、单亲家庭等经验交流4、德育案例：我的德育故事（2000字左右）第二版块：班主任心理健康教育工作（2008年4月）1、专题讲座：屮小学生心理特点及其教育对策2、专题讲座：班主任工作与心理健康教育3、案例分析：家庭教育问题生教育等第三版块：班主任工作管理（2008年5月）1、专题讲座：班主任的素养与班级管理艺术2、专题讲座：新时期班级文化建设3、项目研讨：班干部培养、家长会的设计、主题班会的设计、偶发事件处理策略、班集体目标的建设、班级常规制度建设、课外生活指

5、导等，班主任也可以根据自己的实情设计自己的学习项目。4、管理论坛：我的班级管理经验5、实践活动：设计并主持一堂校级的主题班会公开课（家氏会）第四版块：班主任政策法规（2008年6月）1、专题讲座：班主任与政策法规知识（青少年犯罪预防）2、专题讲座：学生伤害事故过错责任分析及处理3、专题讲座：教育科研与班主任叙事研究4、课题研究：我的草根课题（班主任工作专业小论文）（2000-3000）五、培训要求1、培训形式：采用专题讲座式培训、菜单学习式培训、案例学习式培训、论坛互动式培训、考察交流式培训、课题研究式培训等。2、培训方法：采用“集中学习一论坛交流——实践研修一参观考察”的培训

6、序列。3、利用学校网站开辟网络论坛交流、便于教师学习、交流、互动。六、组织与管理为了加强我校班主任培训工作的领导，学校成立了以校氏为首的领导小组，具体成员如下：组长：高志坤。成员：孙建园、倪李松、倪云芳、楼小良、缪永刚、张與银、张国庆、靳敏、洪利芳、韩蕙、余汝娟。七、培训评价1、学分评价。班主任工作专题培训，参加培训活动并捉交相应的培训作业可获得相应的学分，并记入教师继续教育学分（30学分），纳入中小学教师继续教育学分管理档案。2、表彰鼓励：评比优秀徳育案例、小论文、课例。评比优秀学员。3、反馈小结：学员对自己的培训过程作自我评价。4、培训成果：出刊交流文集，同时推荐部分优秀成

7、果在杂志、网站公开发表。萧山区义蓬镇第一初级中学2008年1月10日