五年级下册第五、六单元

五年级下册第五、六单元

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1、第五、六单元检测卷(时间:60分钟满分:100分)题号—二三四五总分得分一、我来填一填。(每空1分,共23分)1711.2个一是(),一里而有()个一。1010102.35分钟二一y小时45平方分米二一平方米3.如图,指针从A开始,顺时针旋转了90。到()点,逆时针旋转了90。到()点;要从A旋转到C,可以按()时针方向旋转()°,也可以按()时针方向旋转()°。)米长丄米。2)o3174.比二米短—米是()米,—米比(5285.分数单位是丄的所有最简真分数的和是(6-i+py+y=¥O-O-L15515()37.一个最简真分数,分子与分母相

2、差2,它们的最小公倍数是63,这个分数2是(),它与1一的差是()o7208.有三个分母是21的最简真分数,它们的和是一,这三个真分数可能是21()、()、()。二、我来判一判。(每题2分,共10分)1.分数加减法的意义和整数加减法的意义相同。()2.分数单位相同的分数才能相加减。()3.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。()4.7.一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数2是(),它与1一的差是()o7208.有三个分母是21的最简真分数,它们的和是一,这三个真分数可能是21()、()、(

3、)。二、我来判一判。(每题2分,共10分)1.分数加减法的意义和整数加减法的意义相同。()2.分数单位相同的分数才能相加减。()3.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。()4.整数的加法交换律、结合律对分数加法不适用。()1.一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其他质因数,这个分数就能化成有限小数。()三、选择。(每题2分吗,共10分)1.一块蛋糕,小红第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃了剩下的一半,则小红三天共吃了这块蛋糕的()。A.—B.1C._D.1——1616882.8米的丄(9O)1米的

4、一。9A.大于B.等于C.小于D.无法比较3.将下列图形绕着各自的中心点旋转120。后,不能与原來的图形重合的是()。A-0氏△C・牧D・O4.如下图,已知各种图形的面积都相等,那么可以在“二〃后面表示阴影部分面积运算结果的是()o24681012等于1工1A.―和一B.—和一C.丄和丄D.丄和丄24688101012B.A5.在丄+-+-+-+—+—中,必须去掉(),才能使余下的分数之和四、我來算一算。(共34分)1.直接写得数。(4分)c.AD.AA.A12531131—1—=—1—=5588234213—H—=511131—1—==_+

5、=88932105152计算下面各题,能简算的要简算。(12分)5_j_丄6~4+3亠(丄+2)1535415—+—H—910913115111—1281283.解下列方程。(12分)37—+x=—483,3——x=1——542715XH=——X=—9966五、我来画一画。(4分)将图4绕"0〃点按顺时针方向旋转90。后,得到图形B;再将图形B向右平移5格,得到图形C。在图中画出图形B与图形C。六、解决问题。(第1〜3题各4分,第4题6分,第5题7分,共25分)41.小明看一本故事书,已经看了全书的一,还剩下儿分Z儿没有看?剩9下的比已经看的

6、多几分Z几?291.修一条路,第一天修了全长的一,第二天修了全长的一,第三天要把57剩下的全修完。第三天修了全长的几分之儿?2.—个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中种的桃树和梨树占总面积的5苹果树和梨树占总面积的£。梨树的面积占总面积的几分之几?221.有一块地,用总面积的丁种桃树,〒种苹果树,其余种梨树。(1)种梨树的而积占总而积的儿分之儿?(2)要使每种果树栽种的面积相同,那么桃树要少种总面积的几分之几?2.小红喝一小杯蜂蜜水,分四次喝完。第一次喝了这杯蜂蜜水的丄,觉得太6甜了就加满了水;第二次喝了这杯蜂蜜水的丄,还是觉得甜再一次加满了水

7、;3第三次喝了半杯后去看了会儿电视,奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了;最后一次小红把整杯水都喝完了。请你分析:小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多?你是怎样想的?

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