体育概论教案

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1、篇一：体育概论教案1T6次宁夏师范学院体育系理论课教案课程名称：授课班级：_体育系2010级本科班授课时间：2010一一2011学年第一学期授课教师：袁国伟体育概论教案体育概论教案日期：2010年9月教室：108教室教学对象：体育系2010级本科第2次课篇二：社会体育概论教案教案（2013——2014学年第二学期）课程名称：社会体育概论任课教师：李红勇2014年2月17日篇三：体育概论课程教学大纲《体育概论》课程教学大纲【课程名称】introductionofphysicaleducation【课程编码】【课程类别】必修【课时】36【学分】2【课程性质、目标和要求】（一）课程性质：体育概论

2、是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科，属于社会科学范畴。它是体育专业的一门专业基础理论课，具有高度概括性，有利于掌握知识的系统性和完整性，指导体育向合理化方向发展。（二）教学目标：培养学生对体育的整体认识，掌握体育的基础理论与国家体育的宏观政策、方针，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学校体育、社会体育的学习打好基础，增强从事体育工作的事业心和自觉性。（三）教学要求：1•体育概论是一门高度概括的学科，教学中应注意理论联系实际，深入浅出。2.该门课程教学课时少，但涉及内容多，应突出重点章节教学。3.体育概论是一门新兴学科，教学中应在大纲的基础上，不断补充新理论、新知识。

3、（四）教学时间要求：本课程一般安排在第一学期，每周2学时。【教学内容、形式与学时分配】体育法学教学内容、形式与学时分配如下：绪论一、学习目的要求了解体育概论的研究对象和基本内容，掌握体育概论的科学研究方法二、主耍教学内容1•体育概论的学科介绍2.体育概论的研究对象、学科性质3.体育概论的研究方法三、课堂讨论选题：怎样理解《体育概论》是一门具有高度概括性的学科？四、课外作业选题1.试述《体育概论》的研究对象2.简述《体育概论》的科学研究方法第一章体育与体育科学一、学习目的要求重点掌握体育的概念，了解体育科学体系的结构二、主要教学内容1・关于体育术语的选定2.体育基本概念的规范化3.体育与体育

4、科学的区别4.体育科学体系三、课堂讨论选题：试述体育与体育科学的区别与联系？四、课外作业选题1什么是（广义的）体育？它主要包括那几个部分？2.简述现代竞技运动的特点。第二章体育的产生和发展一、学习目的要求了解体育产生的动因、社会根源、外国体育发展概况，掌握我国体育发展的历程。二、主要教学内容1•体育产生的动因和社会根源2.外国体育发展概况1.中国的社会变革和体育发展三、课堂讨论选题：试述体育产生的动因。四、课外作业选题1•简述体育产生的社会根源2.简述新屮国体育发展的历程第三章现代社会与体育一、学习目的要求了解体育在现代社会生活中的地位，从社会学的角度来理解现代社会对体育的需要和对体育创造

5、的有利条件。二、主要教学内容1.体育在现代社会生活屮的地位2.对体育社会地位的社会学分析三、课堂讨论选题：现代生活方式对人体健康的影响。四、课外作业选题：现代社会和体育运动的关系。第四章体育其他社会活动之间的关系一、学习目的要求了解体育与政治、体育与经济、体育与教育、体育与军事、体育与大众传媒之间的关系。二、主要教学内容1.体育与政治2.体育与经济3.体育与教育4.体育与军事5.体育与大众传媒三、课堂讨论选题：体育与人的全面发展的关系。四、课外作业选题1、试述体育与政治之间的关系。2、简述体育与经济的相互关系。3.试分析体育对捉高部队战斗力的作用第五章体育的产生和发展一、学习目的要求了解体

6、育健身功能、娱乐功能、促进个体功能、社会感情功能、教育功能、政治功能、经济功能等。二、主要教学内容1.健身功能2.娱乐功能、3.促进个体功能4.社会感情功能5.教育功能6.政治功能7.经济功能三、课堂讨论选题：试述体育娱乐功能实现的途径。四、课外作业选题1.试述体育的健身功能。2.体育的基本功能包括哪些？3.试述体育的政治功能。第六章体育的目的任务一、学习目的要求掌握体育目的任务的基本内容，了解实现体育目的任务的基本途径和基本要求。二、主要教学内容1.研究体育目的任务的意义2.确定体育目的任务的依据3.我国体育的目的任务4.实现体育日的任务的基本途径和基本要求三、课堂讨论选题：试分析确定体

7、育目的任务的依据。卩q、课外作业选题1•简述我国体育目的任务的内容。2简述实现我国体育目的任务的途径和基木要求第七章体育的组织机构和制度一、学习目的要求了解我国体育组织领导机构和基本制度。二、主要教学内容1.我国体育的组织领导机构2.我国体育干部的培养1.我国体育的儿项基木制度和措施2.我国体育管理体制改革三、课堂讨论选题：分析体育工作者应具备的条件。四、课外作业选题1•试述我国体育行政机构2.简述实施《国家体育锻炼标准