云南省腾冲市2017届高三语文模拟试卷9

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1、云南省腾冲市2017届高三语文模拟试卷9第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。宋明理有所谓气象和颜乐之说。气象指具有高超精神境界的圣人与贤人在具外表所表现的精神血貌和人格特征，而颜乐指凡感悟到圣人与贤人精神境界的人其内在所体悟到的一种乐趣，一表现在外，一休验在内，内外结合，形成我国哲人特有的品质。我们知道，中国传统文人自古都冇一种自我欣赏的人格理想。例如，在魏晋时代,名上们向往一种不拘礼仪、率性纵情、风流潇洒的风度。这些卞活作风和人格形象当然是和他们的某种梢神境界相联系的。到了北來年间，理学家创导一

2、种“圣贤气象”，以作为他们理想的圣人和贤人的形象标准。程颍耍弟子从尧舜利汤武那里感觉到两种精神品徳：圣人有圣人的气彖，不假修习，天性纯全；而贤人有贤人的气象，修身体道，双复其性。程颛还以自然气象來比喻圣贤的精神面貌。按照宋明理学家的看法，尽管我们未见过孔子、颜子或孟子这些贤人，但我们从他们的《论语》《孟了》屮，观其言就可把握他们三人的三种气象,即一种元气无迹，一种和风微迹，刃一种则是秋杀迹著。在宋明理学家看来，要学圣人必先要知圣人气象。正因为如此，朱熹与H祖谦在他们编辑的《近思录》里以“圣贤气象”作为终篇。在他们看来，宋明理学家各口有他们的气彖，例如程颍和程颐的气彖

3、就不同，在程氏弟了看来，程颠近乎颜子，有如春生，其弟了光庭如沐春风；而程颐有如孟了，近乎秋杀，其弟了游杨程门立雪。《近思录》还记载「英他人的气象，如说周敦颐“胸中洒落，如光风霁月”，说曾子“传圣人学，其徳后来不可测”，又说诸葛孔明“诸葛武侯有儒者气象”等等。气象是人的精神境界所表现于外的，别人从阅读他们的书屮可以感觉得到或看得到的。不过，有这种精神境界的人自己也有一种感觉，这是一种内在的感觉，这是有这种精神境界的人自己才能体验得到的一种内在的感悟。这种感悟，宋明理学家称Z为“乐”。乐就是一种口我享受或受用。现在大家都议论北京大学哲学系老教授为何都是长寿的，其实这就是

4、所说的"至圣人之道”，由”化”而亨有的“乐”所带來的结果。这是一种超然物外的哲人精神境界。像贺麟、宗口华、冯友兰、任华、张岱年、周辅成诸位教授，他们很少为繁杂事操心，只乐于哲学沉思和著述。这种乐趣其实也不只是中国哲人才冇，西方哲人也会有。因为是哲学家，他们都有自己的世界观。哲人们是靠他们的哲思活着。（摘编自洪汉鼎〈气象与颜乐》，《光明H报》2015年6月22H）1.下列有关“气象与颜乐”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.“气象”指我国哲人特有的具有高超精神境界的所表现于外的精神血•貌和人格特征。B.“颜乐”指凡感悟到圣贤精神境界的人其内在所体悟到的超然物外的哲人

5、精神境界。C.中国传统文人口古都有一种口我欣赏的人格理想，这种人格理想就是“圣贤气象”。D.北京人学哲学系老教授都长寿，这是研究哲学而获得的颜乐精神境界所带来的结果。1.下列理解和分析，不符合原文意思的一•项是（）A.我国哲人特有的品质的形成，一个是表现在外的精神而貌和人格特征，一个是体验A内的一种乐趣，需要两者结合。B.宋明理学家所创导的“圣贤气象”是以自然气象來比喻圣贤精神感悟的，是一种理想的圣人和贤人的内在形象标准。C.宋明理学家认为，要学杀人必先要知圣人气彖，如孔了、颜了和孟了三位贤人就冇三种气彖:元气无迹，和风微迹、秋杀迹著。0.宋明理学家称之为“乐”，就

6、是一种内在的感觉即门我字受或受用，这是有高超精神境界的人自己才能体验得到的内在的感悟。2.根据原文内容，下列理解利分析不正确的一项是（）A.魏晋时代的名士们向往的不拘礼仪、率性纵情、风流潇洒的风度就是和他们的某种精神境界相联系的，和宋明理学所谓的气象有关。B.宋明理学家各自有他们的气象，例如程颍和程颐的气象就不同：程颍近乎颜子，有如呑牛：；程颐有如孟子，近乎秋杀。C.因为气象是圣人的精神境界所表现于外的，所以别人必须从阅读他们的书屮才可以感觉得到或看得到，除此Z外别无他法。D.颜乐不只是中国哲人才有，西方哲人也会有。因为他们是哲学家，都有口己的世界观，很少为繁杂事操

7、心，只乐于哲学沉思和著述。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下而的文字，完成4・6题。不为人知的氢弹功臣：于敏青少年时代于敏是在抗口战争时期的沦陷区度过的，童年亡国奴的屈辱生活给他留下惨痛的记忆,也激发了他为国解难的愿望。大学后，丁敏在理论物理方面的天赋很快展现出来，并以惊人的记忆力和领悟力赢得教授们的欣赏。毕业不久，他被慧眼识才的钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所，专心从出"原子核理论”研究。当时，国内没人懂原子核理论，他就拼命学习，很快寧握了国际原子核物理的发展悄况和研究焦点，站在了国际询沿。60年代初，有关部门做出部署，要求氢弹的理论探索先行原子弹研究