云南省腾冲市2017届高三语文模拟试卷6

《云南省腾冲市2017届高三语文模拟试卷6》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、云南省腾冲市2017届高三语文模拟试卷6第1卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（9分.每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。探索人类心智的早期发展在生命的最初两年里，人类脑部的变化超过一生屮其他任何时间，意识反应、人格特征、气质性情、个体能力等，都开始逐渐显现出來，而这些最初开始发展的信号却会逐渐消失。这一时期也是最难探索的，因为婆儿不会说话，听不懂指令，人类神经科学中的诸多标准工具都派不上用场。自上世纪屮叶以来，科学家一肓想对婆儿做实际研究，瑞士心理学家吉恩•皮亚盖特是最早的实践人员Z-o他对婴

2、儿做了详细观察，揭示了婆儿是如何理解这个世界的——他的实验包括了把某个物体藏起来让婴儿寻找。他们的研究结论是，在8个月之前，婆儿不能理解不在其视野范围内事物的概念。从而得出了婴儿刚出牛:时基本是一张口纸，但却拥有某种装置，促动他们去探索这个世界，吸收消化所得的知识。上世纪60年代初，婆儿神经科学有了巨大发展。美国发育心理学家罗伯特•范茨开始检测婴儿看某个物体的时间，以此作为他们对某事物感兴趣的衡量指标。据范茨报告，在一个例了屮，两个月大的婆儿看一张人脸画像的时间是看一个圆的两倍。研究人员通过“冃光实验

3、”得出结论,婴儿远远不是一张白纸，他们天生就有着对数字和人脸的评审能力，还能识别出是否是自己的妈妈在讲话。这项研究还提出了一个已被广为接受的建议：让未岀世的宝宝听妈妈讲话以促进其发育。2005年，伯克贝克婴儿实验室主管马克•约翰逊把“观看时间”和脑活动检测仪结合起来，研究皮亚盖特做过的实验-9个月以卜•的婴儿无法理解一个从眼前消失的物体还存在（物体的持久性）。当大人看到一个物体消失了，他们的右颍叶皮层一种特殊的神经波动会增加。约翰逊证明了6个月人的婴儿脑部也会显出类似模式，而当物体被破坏示，就不再有这

4、种模式——这表明他们能在心里记住被藏起来的物体。类似这样的研究让约翰逊相信，婆儿并非生来如一张白纸，只是他们没有像成人那样的对事物（如数字）的概念。他认为，新生儿对外界事物有着基木的注意偏好，如脸部、声音，这些偏好在脑发冇时对脑部有塑造作用。根据约翰逊的观察，婴儿更喜欢肓接的目光接触，这让他们成为社会关系中的焦点，反过来也让他们能学习语言及其他社交信号，如而部表情等。伯克贝克婴儿实验室应用了许多新技术，走在了全世界婴儿实验室的前列。如婴儿近红外光谱仪（NIRS）,能通过各种颜色检测婴儿的脑活动，不同颜

5、色代表血液中的氧气含量不同。NIRS让科学家能看到婆儿的哪些脑区变得更活跃，更积极地响应外部事件。但NIRS技术也不完美，它不能检测重要的内部脑区，如海马体或杏仁核的情况。伯克贝克婆儿实验室的孩了年龄从18个月到三四岁，通过无线脑电图描记（EEG）、近红外光谱分析和眼动跟踪技术，在他们四处走动、玩耍、与其他孩子互动时监视着他们，旨在理解脑部在儿童时期是怎样发冇的，这一时期孩了开始区别自我与他人，发展岀复杂的语言，并开始形成最初的长期记忆。（选自《科技日报》）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（

6、）A.相对于人的一生来说，人出生后的两年里，意识反应、人格特征、气质性情、个体能力等都开始逐渐显现出来，脑部的变化也最大。B.口上世纪中叶以来，人们就想对婴儿做实际研究，心理学家吉恩•皮亚盖特的研究证明了8个月之前的婴儿不能理解事物的概念。C.约翰逊认为，即使6个月大的婆儿也和大人一样，物体消失后，他们的大脑中有一种特殊的神经波动会增加。A.们克贝克婴儿实验室应用诸如无线脑电图描记、近红外光谱分析和眼动跟踪技术等走在了世界的前列。1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.婴儿不能说话，听不懂指

7、令，人类神经科学小的很多标准工具在对婴儿的研究小难以使用，因而导致人类心智的发展变化在此吋期最难探索。B.吉恩•皮亚盖特和罗伯特•范茨的研究结论相反，前者认为婴儿刚出生吋是一张白纸，后者则认为他们具有天生评审数字和人脸的能力。C.约翰逊通过将“观看时间”和脑活动检测仪结合起來的类似研究，发现婴儿对事物有基本的偏好，接触事物时更喜欢用直接的目光。D.们克贝克婴儿实验室对研究对象的活动进行监视，并根据脑部在儿童时期是怎样发育的实验目的，对他们开展区别自我与他人的训练。2.根据原文内容，下列理解和分析不正确

8、的一项是（）A.婴儿的大脑在发育中虽冇变化，但随着时间的推移，这些最初的变化信号难以持久，反而会慢慢消失。B.有些胎教的实施是因为罗伯特•范茨在研究中发现婴儿能识別出口己的妈妈在讲话，有可能促进婴儿的发育。C.约翰逊通过实验得出，6个月的婴儿虽不能理解消失的物体能够继续存在，但会记住它。D.NIRS技术虽有一定缺陷，但可以让科学家检测婴儿脑区的所有-变化，知道哪些脑区对待外部事件会更活跃。二、实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4〜6题。谢冕：把