统计学高一(下)期终试卷

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1、高一（下）《统计学原理》期终试卷一、判断题（10，）1、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的承担者。（）2、统计总体具有大量性、同质性和总体性三个基本特征。（）3、变量按其是否连续，可以分为确定性变量和随机性变量。（）4、某工业企业作为总体单位时，该企业的工业总产值是数量标志；若该企业作为总体，则工业企业的工业总产值是统计指标。（）5、调查时间是指开始调查工作的时间（）6、全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）7、统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。（）8、各组次数占整体次数的比值通常

2、称为频数。（）9、某一变量分为下述两组：15〜20,21〜25,由此可以判断该变量为一连续变量。（）10、时点指标只能间断计数。（）二、填空题（20，）1、统计研究的基本方法主要有、、和02、统计工作的过程有、、和03、统计具有、和三大职能。4、工厂的设备数、医院的医护人员数属于变量；而人的身高、体重属于变量。5、统计数据的来源有两类：一类是；另一类是o6、普查的组织方式有和o7、统计分组同时具有两层含义：一是将总体划分为性质的若干组，二是将性质的单位合并在一起。8、统计汇总技术主要有手工和两种形式。三、单选题（3091、统计-•般是指（

3、）A、统计理论与统计实践B、统计设计、统计调查与统计整理C、统计工作、统计资料与统计学D、统计分析报告与模型A、该工业企业的全部职工B、该工业企业的每一个职工C、该工业企业每一个职工的文化程度D、该工业企业全部职工的平均文化程度3、下列属于品质标志的是（）A、身高B、工资C、年龄D、文化稈度4、（）是统计工作的基础阶段。A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析5、统计的认识过程是（）A、定性认识到定量认识B、定量认识到定性认识再到定量认识C、定量认识到定性认识D、定性认识到定量认识再到定性认识和定量认识相结合6、一个总体（）A、只

4、能有一个标志B、可以有多个标志C、只能有一个指标D、可以有多个指标7、某职工月工资为2000元，“工资”是（）A、品质标志B、数量标志C、变量值D、指标8、统计工作与统计学是（）的关系。A、统计实践与统计理论B、统计活动过程与活动结果C、内容与本质D、时间先后9、以一等品、二等品和三等品来衡量某产品的质量好坏，则该产品等级是（）A、品质标志B、数量标志C、质量指标D、数量指标10、以各个工业企业为调查单位，所有工业企业的“全员劳动生产率”是（）A、数量指标B、数量标志C、质量指标D^标志总量11、数量指标一般表现为（）A、绝对数B、平均数

5、C、相对数D、中位数12、对某地区的全部产业依据产业构成分为第一产业、第二产业和第三产业，这里所使用的计量方式是（）A、计量值数据B、计数值数据C、排序数据D、分类数据13、对某地区某tl的气温进行测量，得到测度值，这里所使用的计量方式是（）A、计量值数据B、计数值数据C、排序数据D、分类数据14、只能归于某一类别的非数字型数据称为（）A、分类数据B、顺序数据C、数值型数据D、数值型变量15、一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入情况。这一数据属于（）A、分类数据B、顺序数据C、时间数列

6、数据D、截面数据16、在校学生数和毕业生人数这两个指标（）。A、前者为时点指标，后者为时期指标B、均为时期指标C、前者为时期指标，后者为时点指标D^均为时点指标17、在按连续型变量分组标志分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般将此值（）o八、归入上限所在组C、另立一组18、统计分组的结果表现为（A、组内同质性，组间差异性C、组内差异性，组间差异性B、归入下限所在组D、归入上限或下限所在组均可）。B、组内同质性，组间同质性D、组内差异性，组间同质性19、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500,又知相邻组的组中值

7、为480,则末组的组中值为（）。A、520B、510C、500D、49020、对总体仅按一个标志进行分组的统计表是（）。A、简单表B、简单分组表C、平行分组表D、复合分组表21、统计表的主词按照两个及两个以上的标志进行分组的统计表是（）。A、简单表B、简单分组表C、平行分组表D、复合分组表22、在统计调查中，调查项目的承担者是（）。A、调查对象B、调查单位C、报告单位D、统计报表23、在统计调查中,调查单位与报告单位Z间（)o八、二者是一致的C、二者没有关系B、二者是不一致的D、二者有时一致，有时不一致24、调查大庆、胜利、大港、中原等几

8、大油出，以了解我国石油生产的基本情况，这种调查属于（）oA、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查25、要了解我国农村经济的具体情况，最适合的调查方式是（）。A、普查B、重点调查C、典型调查