体育课,老师还需要些什么我的浅析

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1、题目：体育课，老师还需要些什么——我的浅析姓名：王芳单位：古泉中心初中2015年屮学体育教育论文评选参评论文体育课，老师还需要些什么——我的浅析摘要：当今社会，人们对中学生的教育越来越重视，能否在中学时期最大限度的发挥出学生的潜能，是屮学教学的重要目标。学生的潜能除了体现在日常课程屮，在体育课程中也有很大的发挥空间，加强中学时期的体育教学课程，不仅可以促进学生的身心健康，起到强身健体的作用，同时还口J以增强学生的心理索质。这就要求体育老师在上课之余也要思考“体育课，老师述需要些什么？”关键词：中学体育；教学方式；分析与探究引言:随着我国素质教育的进一步的展开，中学体育教育事业己普遍受

2、到广泛的关注和重视,但是当前我国某些学校在应试教育的影响卜仅仅注重学生的学习成绩而忽略学生体育方面的教学，使得我国中学生的身体素质大幅度的下降。随着“健康第一”的教学思想提出后，使得体冇课程的教学质最有了很人的提高，因此体冇老师就需要根据白身学校的特点，对教学方式和方法做一个深入的研究，从而提高学生对体育运动的热情，引导学生积极、主动地参加体育活动。1、改善传统的体育教学方式学主在中学阶段是基本上都是岀于青春期时期，逆反心理十分严重，情绪起伏不定，使得与父母之间的交流越来越少，缺少人际间基木的沟通，迫切的想摆脱家庭的束缚，成为个性的独立体。屮学的体育作为比较轻松、开放的课堂教学科目，

3、容易讣学生更好地释放H己,同吋也更加方便老师加强对学生的了解，从而能够更好地建立一个和谐的学习氛围。1.1真心付出，获得学生的信赖体育课程不仅对学生的身体状况冇一定的帮助，同时还会对学生的心理承受能力冇一定的影响，但是由于受应试教冇的影响，因此传统的体冇教学方式一般都是注重体冇成绩，一口有的学牛成绩不理想，教师便会带着有色眼镜去看待他们，严重不符合体育教学的目标,使得学纶对体育课堂有一定的排斥心理。因此在日常的体育课堂中，教师应注意改变传统的教学方式，通过口己的真诚付出来改变中学生对体育课堂的态度。同时体育课堂还可以为学生紧张的学习提供一个好的休息时间，教师可以注意观察学生的业余爱好

4、，通过与学生Z间的交流，来提高对学生的了解，拉近与学生之间的距离。比如，每次期屮考试或者期末考试前后，作为体育老师的我知道孩子们心里有压力、比较紧张。我都会在体育课上多安排一起趣味性强的游戏以及一起有助于舒缓压力的练习帮助孩子们克服考试带来的负而影响，吋间一久孩子们都很信赖我这个体育老师。1・2注意培养学生学习兴趣，提高学习积极性就教师而言，为使教学取得事半功倍的效果，其教学的关键很大程度上在于如何提高学生学习的兴趣，因此这就要求屮学体冇教师务必在教学过程中注意利用多种教学方式，来激发学牛的学习兴趣，使学生能够积极、主动地参与体育课堂中。在八年级篮球传切结合教学中，山于女同学的篮球技

5、术普遍偏低，所以大部分的女同学都不感兴趣，于是我就针对这一现彖分别给男女同学提出不同的练习内容和要求，男同学在一传一切的同时学会空切，阳女同学则只用学会一传一切这个内容，这样男女同学都冇了不同的冃标并H能够达到，自然他们的学习兴趣也有了提高。屮学时期的学生虽然I•分的想证明白己已经长大成人，但由于人生经验较少，对周围的一切事物缺乏基本的判断意识，便得处于青春期的他们既不愿得到别人的帮助，乂会感到孤立和敏感。因此，中学体育课堂中教师就要注意增强学生的学习兴趣,建立一种和谐的教学氛围，使得学生更加主动积极的参与到体育课堂中，学生对课堂的参与度越高，就越能激发学生自身所冇的潜能，从而能够更

6、好地处理所遇到的各种问题，增加体冇课堂的趣味性。1.3建立轻松、平等的课堂教学氛围良好的师生关系总接影响学生对中学体育课堂的参与度，因此这就要求体育教师在教学过程中不应该沿用传统的教学方式，以权威性的师生关系教育学生，这种威严式的教学方式所产生的结果，只会使学生对教师产生一种敬而远Z的思想感观，严重影响学生对体育课的参加兴趣，不利于体冇课堂教学效果的提高。因此这就要求中学体冇教师和学生之间应该建立起和谐、融洽的师生关系，建立平等的课堂教学氛围，使学生紧张的学习Z余能够体验到体育课堂的轻松和乐趣，从而加强学纶积极地学习情绪，改善学生对教师的印象，有助于教师更好地了解学生。体育课堂相对于

7、其他学科比较开放、轻松，老师在体育教学过程中町以采用积分的方式，利川学生的好胜欲增加学生对课堂的参与度，例如在篮球教学过程中，学生为了能够在竞争屮取得胜利，都会认真听取老师的讲解，通过运球、持球、投篮等方面的学习來增强白己的篮球技术。1・4利用多种教学方式，加强课堂教学效率体育教师在教学过程应该注意与学生保持互动，师生Z间的互动就相当于一种反馈机制，在体育课堂中，教师通过与学生Z间的互动來了解学生的学习情况，并根据学生的课堂表现改变自己的教学速度和方式，通