人教版语文九下第23课《愚公移山》同步练习

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1、人教版语文九下《愚公移山》同步练习一、基础知识部分1、下面句子中加点词语解释有错的一项（）A.杂然相许（赞同）B.寒暑易节（更替）C.固不可彻（通达，这里指改变）D.虽我之死（虽然）2、下面句子中的“其”字与“其真无马邪”一句中的“其”用法相同的一项是（）A.其真不知马也。B.其一犬坐于前。C.其如土石何？D.惧其不已也。3、用原文回答问题：①、智叟阻止愚公移山的理由是.②、愚公认为移山能够成功的理由是：.4、下列句中加点词语的使用不恰当的一项是（）A、开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。••••B、有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫

2、点，但活得坦荡，没有水落石出之••••虑，也没有半夜敲门之惊。C、中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万小华儿女长期地艰苦奋••••斗D、这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处，这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。••••5、下列句子中没有语病的一项是（）A.同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编滥造。B.我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。D.通过这次综合性实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。6、下面几个句子排序正确的一项是（）①直

3、到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。①但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。②只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。③木来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。④第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。A.④⑤①③②B.⑤④③②①C.⑤④②③①D.④①⑤②③二、阅读理解（一）课内阅读仔细阅读下面语段，回答文后问题。河曲智叟笑而止之FI：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心直固，固

4、不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不己也，告之于帝。帝敢其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1、指出下列没有通假字的一项（）A、寒暑易节，始一反焉。B、甚矣，汝Z不惠。C、子子孙孙无穷匮也。D、河曲智叟亡以应。2、为下列句中加点的字选择正确的意思。①河曲智叟：A、老人B、妇女C、男子D、老头■②汝心直固：A、心里B、思想C、做法D、言论■③何苦而不平：A、苦于B、痛苦C、愁D、怕■④曾不若孀妻弱子：A、竟然B

5、、并、乃C、曾经D、可曾■3、选岀翻译有错误的一项（）A.甚矣，汝之不惠。译文：你可太不聪明了。A.操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。译文：山神听说了这件事情，害怕他不停地挖下去，报告了这件事给天帝。B.帝感其诚。译文：天帝被他的诚心所感动。C.其如土石何？译文：又能把土石怎么样呢？4、对选段分析有错误的一项（）A、智叟和愚公之妻都对愚公移山之事提出了疑问，但愚公之妻是善意的，而智叟的话却句句充满嘲讽。B、愚公认为移山能够成功，是因为他看到了自然的不变和人的无穷无尽，正确地看待了自然与人Z间的关系。C、智叟之所以对愚公移山采取讥讽的态度，是因为他用变化的观点看问题，看到了自

6、然的巨大力量。D、本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的抱负，反映了古代劳动人民的美好愿望。5、有人说这个故事最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的，这样看来，愚公还是无能的，你同意吗？答：6、结合本文说说愚公精神的实质是什么？在我们今天的社会主义现代化建设中，要不要发扬这种精神？答：°（二）课外阅读阅读下面文言文，完成题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晩有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床摩

7、，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前A守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，待为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。5.下面句中加点词解释完全正确的一项是（）A.刘病日笃（病重）告诉不