七年级生物上册3.5.5运输作用自我小测北师大版

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1、3.5.5运输作用1.导管的功能是（）A.运输水和无机盐B.运输有机物C.运输水和有机物D.运输无机盐2.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水屮，一段时问后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（）A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织3.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.根、茎、叶的导管是连通的C.导管中水和无机盐的运输方向是“根一茎一叶”D.筛管是运输水和无机盐的附属结构4.科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验

2、：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是（）A.韧皮部的导管、由上向下B.韧皮部的筛管、由上向下C.木质部的导管、由下向上D.木质部的筛管、由下向上5.为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于（）A.促进水分和无机盐的正常运输B.促进有机营养物质的正常运输C.让果实得到更多的水分和无机盐D.让果实得到更多的有机营养物质6.在热带种植

3、的橡胶树，通过割树皮可获得橡胶制品的原料一一白色乳汁状的液体，请分析乳白色的液体是由什么结构流出来的？（）A.树皮B.木质部C.筛管D.导管能力提升XENGLITISHENG1.水分进入根的内部，再被运输到叶，一般不需要经过的结构是（）A.根尖以上的结构B.茎的木质部C.叶脉屮的导管・D.茎的韧皮部2.植物体从吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四个过程：①根吸收水分；②通过气孔散发到空气中；③通过导管输送到叶；④水变为水蒸气。其正确的顺序应该为（）A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④③②3.下图是一棵果树上的枝条，

4、甲、乙果实都没有成熟，在长有乙果实部位的上下各坏割一圈，只伤及树皮。回答下列问题。ABCD（1）图中不可能继续生长的果实是0（2）图中能够继续生长的果实是o（3）出现节瘤的部位是图中A、B、C、D的哪一处?参考答案1.A2.A3.D点拨：筛管是运输有机物的，与水和无机盐的运输没有关系。4.B点拨：叶制造的含标记碳的物质先后在茎和根的韧皮部出现，说明有机物是通过韧皮部的筛管由上向下运输的。5.D6.C7.D点拨：水分是由木质部中的导管运输的，导管不但位于茎中，而且根、茎、叶中的导管相连通，形成一个完整的管道，完成水分从根到叶的

5、运输。8.B点拨：蒸腾作用散失的水分是植物根从土壤中吸收的，植物从根吸收水分到水分散失到大气屮的过程是：根吸收的水分通过导管运输到茎，再由茎屮的导管运输到叶、花、果实等，进入叶的水分通过叶表皮的气孔以水蒸气形式散发到空气中。9.(1)乙(2)甲(3)A点拨：树皮被环割一圈后，韧皮部屮的筛管被破坏，有机物无法向下运输，甲果实上方有叶片,能进行光合作用制造有机物，因此，甲能继续发育。乙得不到有机物，不能继续生长。有机物在向下运输的过程中会在A处积累形成节瘤。