九年级历史下册第13课动荡的中东地区达标测试新人教版

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1、《动荡的中东地区》达标测试随堂训练1.第一次世界大战后，获得巴勒斯坦地区“委任统治权”的是（）A.英国B.法国C.美国D.意大利2.联合国关于巴勒斯坦地区分治，要建立的两个国家是（）A.犹太国、阿拉伯国B.以色列国、巴勒斯坦C.阿拉伯国、巴勒斯坦D.巴勒斯坦、巴基斯坦3.犹太人国家以色列建立于（）A.1945年B.1947年C.1948年D.1973年4.第二次世界大战后，哪个历史事件直接引发了第一次中东战争（）A.以色列国在巴勒斯坦地区建立B.以色列入侵埃及C.阿拉伯国家收复失地D.以色列突袭阿拉伯国家5.新华社埃

2、及沙姆沙伊赫2008年11月9日电联合国、欧盟、美国和俄罗斯等中东问题有关四方代表9日上午在埃及城市沙姆沙伊赫召开会议，这次会议讨论的主要问题是（）A.巴以冲突B.印巴冲突C.朝鲜核危机D.非洲难民问题6.中东地区长期以来成为世界列强的必争之地，因为这里拥有丰富的（）A.石油资源B.煤炭资源C.水电资源A.橡胶资源1.中东问题的关键是（）A.埃以冲突B.叙以冲突C.约以冲突D.巴以冲突2.第二次世界大战后，中东地区历史发展的主要特点是（）①战火频仍②动荡不安③政局稳定④经济发展A.①②B.②③C.③④D.①④3.上图

3、所示的这种紧张的场面在中东地区不断发生，其原因有（）①资源匮乏②宗教问题③大国干预④领土问题⑤民族矛盾A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤4.阅读下列材料：材料一我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手屮失落。材料二观察下图请完成：（1）材料一这句话是谁说的？他是中东地区什么组织的领导人?（2）材料一中的“这里”指的是什么地方？你是如何理解这句话的?（3）材料二屮三个人物名字从左至右依次是谁?（4）材料二这幅插图反映了什么问题？具有什么意义?优化作业我夯基我达标1.联合国大会通过巴勒斯坦

4、地区“分治”的决议是在（）A.第一次世界大战后B.第二次世界大战后C.第一次屮东战争后D.第二次中东战争后2.1948年在巴勒斯坦地区建立以色列国的是（）A.阿拉们人B.犹太人C.埃及人D.叙利亚人3.下列有关中东地区的叙述，说法不正确的是（）A.战略位置重要B.石油资源丰富C.以阿拉伯国家为主D.不包括以色列4.在历次中东战争中，以色列首先发起进攻的是（）A.第二、三次中东战争B.第一、二次屮东战争C.第三、四次中东战争D.第二、四次中东战争5.下图屮两人的握手被称为“历史性的握手”，握手双方代表的国家是（）A.美

5、国与巴基斯坦B.印度和巴基斯坦C.以色列和美国D.以色列和巴勒斯坦1.第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不安，动荡的原因是错综复杂的，以下哪些因素造成了中东地区的动荡（）①中东地区地理位置、战略位置极为重要，石油资源十分丰富②领土的争夺③水资源的争夺④耶路撒冷的主权和归属问题A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.下列历史事件与美国有关的是（）①印巴分治②卡斯特罗领导的古巴革命③巴拿马收冋运河全部主权④1993年以色列和巴勒斯坦达成和解A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④我综合我发展3.阅读下列材料：

6、1947年11月29日，美苏不顾阿拉伯国家的反对，以美苏等33国赞成，阿拉伯等13国反对，英国等10国弃权，通过把巴勒斯坦“分治”，建立一个犹太国和一个阿拉伯国的“决议”。根据该决议：约旦河西岸的整个巴勒斯坦土地分为一个面积15850平方千米（占57%）,人口60多万（占1/3）的犹太国;一个面积11000平方千米（占43%）,人口130多万（占2/3）的阿拉伯国家。158平方千米的耶路撒冷市由联合国管理。请完成：（1）联合国“分治决议”公正吗？对谁有利？由此可以看出巴勒斯坦的阿拉伯国家没有建立起来的一个重要原因是什

7、么？(2)联合国“分治决议”通过后，犹太人建立了哪一国家？哪一国家宣布结朿在该地区的“委任统治”？(3)这一“分治决议”导致怎样的严重社会后果?1.阅读下列材料：联合国秘书长潘基文11日在安理会会议上发表讲话，呼吁巴以双方各白采取切实步骤,履行此前所作出的各项承诺，以便重树信心和推动和平进程。他说，以色列必须改变在扩建定居点和限制巴勒斯坦人行动自由等方面的现有政策，并且表现出愿意与巴方就耶路撒冷地位、边界和难民等所有核心问题举行谈判的意愿。巴方也必须通过停止对以色列的火箭弹袭击、打击武器走私活动、实现内部和解和改革安

8、全部门等措施，确保以色列的安全和为建立未來的巴勒斯坦国做准备。——新华网联合国2009年5月11日电请完成：(1)中东地区虽出现过和平的曙光，但和平进程依然曲折反复，步履维艰，你觉得造成这种状态的原因是什么？(2)巴以冲突屮，双方的极端势力用以牙还牙，以暴对暴的方法对抗，并向下一代灌输民族复仇主义思想，你认为这样做会产生什么后果？2.学习了“动