九年级化学上册6燃烧的学问同步练习（新版）京改版

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1、第6章燃烧的学问同步练习基础练习1.化石燃料包括、和,它们是（填“可再生”或“不可再生”）能源,属于（填“纯净”或“混合”）物。从石油中炼制出的燃料有多种,举出三例、、；最后_级产品是,主要用于。2.甲烷是和的主要成分，在空气中燃烧的方程式是，现象是发出，放出，生成和使澄清石灰水气体。3.以汽油、柴油为燃料的汽车，所排放的尾气会对空气造成污染。尾气中的主要污染物有、、和烟尘等。4.酒精的学名是,化学式是,它的相对分子质量是,其中各元素的质量比为，酒精中碳元素的质量分数为。酒精燃烧的化学方程式为5.实验室用和反应制取112,写出反应的化学

2、方程式o能力提升6.由子森林的过量砍伐、草场人面积开星，土地出现沙漠化，导致我国北方地区多次出现沙尘暴天气。沙尘眾天气使空气中增加了大量的（）A.二氧化硫B.一氧化碳C•二氧化氮D.可吸入颗粒物7.酒精灯内的酒精洒在桌上起火后，可以用湿布盖灭，其原理是（）A.降低温度B.隔绝空气C.降低酒精着火点D.使酒精具有不可燃的性质8•用碳还原氧化铜时，为了达到高温、可以在酒精灯火焰上罩一个网罩，其原理是（）A.网罩可以燃烧B.可以使火焰集中，提高温度，延缓空气流动，减少热量散失C.可以加速酒精的燃烧D.减少与空气接触9.煤的充分燃烧对提高煤的使

3、用率和减少对环境的污染十分有益，下列措施无效的是（）A.将煤块压成粉B.燃烧时用鼓风机C.将煤块改为蜂窝状煤球D.做煤球时加入黄泥9.-定质量的某有机物在空气中完全燃烧后，纶成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该有机物可能是下列的（）A.CIIiB.C2H4C.CJkOHD.CO课外拓展9.面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的血粉粉尘，辿明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。如图是模拟粉尘爆炸的一个实验：在无盖小塑料筒里放入干燥而粉,

4、点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的犁料盖掀起。试问:金厲筒无晝小塑料筒（内装干燥面粉）（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是O（2）下列情况下，不会发生爆炸的是（填序号）。①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③无盖小塑料筒中装的是T•燥煤粉时（3）而粉厂为了避免爆事故发生，应采取的安全措施有（写出一种即可）。10.某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40°C,红

5、磷的着火点是240°C,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气小水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO0【交流与讨论】口烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。图1图2痺气球现象解释a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧b试管屮红磷没有燃烧。b试管中红磷、热水中白磷都没冇燃烧的原因分别是①②【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是o（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其屮气球的作用是o中考链接9.（2016-湘潭）下列关于“燃烧和

6、灭火”的叙述正确的是（）A.油锅着火可立即盖上锅盖灭火B.用扇子扇风熄火蜡烛是因为隔绝了氧气C.可燃物与氧气接触就可以燃烧D.只有含碳元素的物质才能燃烧10.（2016-福建）燃烧是人类最早利用的化学反应2—，与人类的生产、生活有密切的联系：（1）如图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需耍—;铜片上的口磷燃烧而红磷不燃烧，说明口磷的着火点比红磷的_（填“高”或“低”）.（2）加汕站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大最的,当遇火或温度较高时，会发生燃烧其至爆炸.（3）实验室用灯帽盖

7、灭酒粕灯火焰，其灭火的原理是参考答案1•煤石汕天然气不可再生混合汽汕航空煤汕柴汕沥青铺路、建筑材料；2.天然气、沼气、CHi+202CO2+2H2O、蓝色火焰、热量、水、变浑浊的二点燃氧化碳；3.—氧化碳氮的氧化物硫的氧化物；4.乙醇GHCH46m(C):m(H):m(0)=12：3：852%GH5OH+3O22CO2+3H2O5.稀硫酸锌Zn+H2S04====ZnS0.1+H,t6.D7.B8.B9.D10.C11.使而粉与空气充分接触；①、②；禁止烟火12.温度未达到红磷的着火点；热水中的白磷没冇与氧气接触；防止白磷燃烧产生的五氧

8、化二磷逸散，危害人体健鹿；避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；13.A14.(1)氧气；低；(2)可燃性气体或粉尘；(3)隔绝氧气.