九年级化学上册6燃烧的学问教案（新版）北京课改版

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1、第6章燃烧的学问【复习冃标】1.了解燃烧的条件、灭火的原理，知道易燃易爆的相关知识。2.知道化学反应屮的能量变化。知道化石燃料的形成过程、成分、化石燃料是人类重要的不可再生能源。3.认识使用燃料对■环境的影响；使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。【课时安排】教学安排：2课时【复习重点和难点】1.了解燃烧的条件、火火的原理，知道易燃易爆的相关知识。2.化石燃料是人类重耍的不可再生能源。认识使用燃料对环境的影响；便用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。【教学过程】一、知识梳理：课题1燃烧和灭火一.燃烧的条件1.燃烧:02.燃烧的条件：

2、(1)；(2)；(3):二.灭火的大原理和方法1.火火的人原理和方法燃烧必须具备的三个条件如果被破坏，使反应停止，就可以达到灭火的目的。所以灭火的方法是：(1)清除可燃物或使对燃物与其他物品隔离；(2)隔绝(3)使可燃物的温度2.灭火器的使用•灭火器类型应用水机型灭火器干粉灭火器液态C02灭火器一.易燃物和易爆物的安全知识1.爆炸：O2.燃烧现象：不同的物质燃烧现象不同，它与可燃物的性质有关，还取决于可燃物与氧气的和氧气的O3.易燃物:指的是易燃气体（如、、、等），液体（如酒精，汽油等液体有机物），容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固

3、体（如镁粉、硫等）。4.易爆物：指的是受热或受到撞击时易发生爆炸的物质。课题2燃料的合理利用与开发一.化石燃料1.、、是世界上最主要的三大化石燃料。它们都是再生能源。人们常把称为“黑色的金子”和“”；把称为工业的“O2.煤和石油煤石油形成形态特征组成元素物质类别加工及应用干馆变化冶金工业原料加热分离变化化工原料重要的燃料3.天然气的主要成份是：；其主要存在于等处；产生于=CH堤已知最简单的有机物。（1）CR的物理性质：色、味气体，密度比空气,溶于水。（2）C讯的化学性质：可燃性：现象是：。（3）C也的用途:二.化学变化中的能量变化

4、1.物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为・和现彖。例：放热现象的化学反应有：:吸热现象的化学反应有：2.燃料在生产生活中的重要作用：o3.比、CO、CH4的比较h2coCHi物理性质色态味密度溶解性化学性质可燃性还原性检验方法三、使用燃料对环境的影响（一）.燃料燃烧对空气的影响1.•煤燃烧时会排放出和气体等污染物，这些气体溶于水，会形成O2.汽车用的燃料多是汽汕或柴汕。它们燃烧时产生的一些物质直接排放到空气小，会对空气造成污染。尾气中主要污染物有和未燃烧的、的氧化物和含化合物以及等。3.为减少燃料使用和汽车尾气对空

5、气的污染，目前所采用的主耍措施有：（二）•使用和开发新的燃料及能源1.乙醇：俗名O是一种色透明，具有特殊气味的液体，易,与水以任意比互溶，并能溶解多种有机物。1.乙醇具有可燃性：常用作燃料。也可用于医药。乙醇是天然的可再生能源。其生产町用作原料，经过、制得。1.氢气是未來最理想的燃料，它有其他燃料所不及的优点是：可用作原料，有广泛的来源；其次是氮气燃烧放出的热量，放出的热量约为同质量的汽油的三倍；第三氮燃料的最大优点是它燃烧后的产物是，污染环境。2.未來的新能源：（二）题型、方法归纳：本单元在小考考察的内容，主要是燃烧的条件、灭火

6、的原理、化石燃料的种类、对空气的影响、新能源的利用与开发、勾能源的优点，常见题型有选择题、填空题和实验探究题为主。（三）典例精讲：1•石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是（）A.石汕是一种混合物B.石汕是一种化合物C.石汕的蕴藏量是无限的D.石汕可直接用作飞机燃料思路解析：石油是一种混合物，它的蕴藏量是有限的；石油不能直接用作E机燃料。答案：A2.氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到TiO出的新技术，其中海水分解可用方程式2出0赢2比f+02f表示。下列说法不正确的是（）

7、A.水分解产物不污染环境B.TiCh是催化剂C.该技术可将太阳能转化为氢能D.在海水分解过程中应不断添加TiO?思路解析：在海水分解过程'I'TiO,是催化剂；催化剂的质量不会发生改变，不应添加TiO?,错谋。答案：D3.含有硫的煤，如果不完全燃烧，则排放出能污染空气的有毒气体是（）A.S02和C02B.S02C.COD.S02和CO思路解析：木题考杳煤不完全燃烧的产物和SO?、CO、CO2的性质。SO2、CO、C0?都是由煤燃烧产生的，但C0和S0?有壽而C02无毒，SO"co都能对空气造成污染。答案:D4・下列燃料中被称为未来

8、绿色能源的是（）A.煤B.石油C.天然气D.氢气思路解析:煤、石汕和天然气都是化石燃料，燃烧产生CO、S0„污染环境。而红气燃烧麻得到唯一产物水，故被称为绿色能源。答案：D1.煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发工了化