京改版化学九年级上册期中复习导学案下.

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1、九年级期复习导学案一、知识梳理【第3单元知识梳理】知识点一：分子、原子、离子1世界是由物质组成的，那么从微观角度看，物质是由、和等微粒构成的。分子是保持物质性质的微粒，原子是化学变化的微粒，离子是带电的—或，由原子得失电子形成，原子得电子带电荷成为离子，原子失去电子带—电荷，成为离子。2构成物质的微粒的和都很小，这些微粒是的（填“静止”或“运动”）。构成物质的微粒间间隔（填“有”或“没有”）。分子与原子的本质区别是：在化学变化可分，而不可分。3微粒的运动速率与温度有关，温度越高，微粒的运动速率；微粒间的I'可隔受热,遇冷

2、（填“增大”或“减小”）态物质微粒I'可隔最大。4构成物质的微粒是不停的，构成物质的微粒之间有一定的-5气体往往与固体和液体容易被压缩，是由于物质为气态时，微粒之间的间隔比较，—而物质为固态或液态时，构成物质的微粒间的间隔比较（填“大”或“小”）。6“蓝墨水把水变成蓝色”说明，“油菜花香味扑鼻”说明:"100ml.水与100ml酒精混合，体积小于200ml”说明。7在化学变化分，变化前后种类和数目可能发生变化。在化学变化分，变化前后种类和数目不发生变化。8分子用表示，原子用或原子结构示意图表示。离子的表示方法：<■9相对

3、原子质量：以一种碳原子质量的为1个原子质量单位，其他原子的与的比值就是该原子的相对原子质量（符号为）。知识点二：原子结构、原子结构示意图1原子由带电荷的原子核和带电荷的核外电子构成。原子呈性。原子核一般由一定数目的和构成。每个质子带1个单位电荷，每个电子带1个单位电荷。子不带电。原子：核电荷数二数二数。2（1）原子核外电子是排布的，最少有层，最多有层。最外层电子数最多不超过个（只有层的不超过2个）。（2）原子的相对稳定结构是指最外层具有个电子（只有一个电子层的具有个）的结构。（3）金属元素原子的最外层一般个，在化学反应易

4、电子；非金属元素的原子最外层一般,在化学反应易电子。知识点三：元素］概念：O2与原子的区别：-3元素的分布（推断题）：地壳各元素含塑多少：氧、硅、铝、铁、（钙、钠）空气含量：氮、氧生物细胞：氧、碳、氢、氮海水：氧、氢、氯.、钠4元素符号的书写：由一个字母表示的元素符号要大写，女口：H、0、S、C、P等。由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如：Ca、Na>Mg.Zn等。5元素符号表示的意义：⑴表示一种元素；⑵表示这种元素的一个原子。6元素周期：元素周期表每一横行代表一个周期，共有

5、7个横行，即7个周期，每一个纵行叫做一个族，第8、9、10、三个纵行共同组成一个族，所以有16个族。【第4章知识梳理：】第一节水的净化1.过滤是一种从液体分离出不溶性固体的方法,利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开。⑴过滤操作要做到“一贴、二低、三靠”：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡二低：a.漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘b.漏斗内液血低于滤纸边缘三靠：a.倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触b.玻璃棒末端与漏斗内三屋滤纸处接触c.漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触⑵通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：①滤纸破损;②滤液边缘高于

6、滤纸边缘;③仪器不干净等。口常生活可釆用下列物品代替实验室的过滤器过滤液体。如砂石过滤层、活性炭层、蓬松棉、纱布等。1.活性炭主要是吸附掉一些色素及有异味的杂质。2.净化水的方法有：沉淀、辿遞、吸阻、蒸镭等方法。3.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。⑴硬水和软水的区分方法：①加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。②向水加肥皂水，泡沫很少的水是硬水,有大量泡沫出现的水是软水。⑵硬水给生活和生产带的危害：①用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。②烧锅炉，用硬

7、水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。⑶硬水软化的方法：①生活通过将水煮沸或暴晒。②实验室里用制取蒸懈水的方法。第二节水的变化1.氢气•的物理性质：通常状况下，氢气是无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气尘。2.氢气的化学性质：可燃性：纯净的氢气在空气安静燃烧，火焰呈淡蓝色、生成丞、并放出大量热。3.混有空气或氧气的氢气遇到明火时可能会发生竝。使用氢气时，要注意安全，点燃前一定要检验氢气的纯度。检验氢气纯度的力法是：收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，移开拇指点火。如果听到尖锐的爆鸣声，就

8、说明氢气不纯;如果声音很小，就说明氢气较纯。4.单质是由同种元素组成的纯净物。如氢气（出）、氧气@）、氮气（NJ等。5化合物是由丕魁元素组成的纯净物。如二氧化碳（C0J、水（出0）、五氧化二磷（P2O5）等。单质和化合物比较概念举例区别相同点单质由同种元素组成的纯净物氢气（出）氧气（0J同种元素组成纯净物化合物由不同