九年级化学全册1.3怎样学习和研究化学（第1课时）导学案（新版）沪教版

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1、课题：第三节怎样学习和研究化学（第1课时）班级姓名备课组长—【学习目标】1.了解研究和学习化学的基木方法。2.认识常用化学仪器。3.学习药品的取用。4.知道化学实验室规则和安全要求，初步养成良好的实验习惯【重点、难点】1.认识常用化学仪器。2.药品的取用相关知识。【课前预习】1.阅读：书P137-142附录一屮学化学实验常用仪器、基本操作、实验规则、安全要求。画出要点。2.阅读：讲义化学实验常用仪器和基本操作，画出要点。【学习过程】一、学习化学需要进行化学实验（一）、熟悉化学仪器：见附录一，了解常用仪器的用途和使用注意事项.思考：（1）哪些玻璃仪器可用于做化学反应的容器？

2、（2）上述玻璃仪器可在酒精灯火焰上直接加热？（3）上述玻璃仪器（做化学反应的容器）可以配上单孔塞及导管,将反应产生的气体导出？（二）、实验基本操作1、药品的取用⑴原则（P141）▲总原则：有的药品有毒，有•的有腐蚀性。•••••因此取用注意三不要「不要用_接触药品。J不要凑到容器口闻气味。固体药品加入试管中所用仪器操作參取用粉末状药品取用块状药品取一定量粉状或块状•••固体⑵固体药品取用：固体存放在瓶中。（3）液体的取用:I不要_药品的味道。▲药品使用一般用“最少量”原则。液体，固体O▲剩余药品的“处理”原则：剩余的药品处理“三不要”r不要o＜不要.o座取入扌目疋弯隣内I

3、不要o教师“个备”或学生笔记栏联系生活：①日常生活中，盛放觸油、酷、料酒等液体作料的容器与盛放糖、盐等固体作料的容器有何不同？②日常生活屮，我们使用酱油、醋、料酒等你遇到过那些问题？你是怎样处理的？液体存放在瓶中液体药品加入试管中所需仪器操作要点2mL左右（倾倒法）2-3滴（滴加法）取一定量液体•••释疑：【复习互查】【当堂评价】（）D.集气瓶（）D.蒸发皿而将祛码置于左盘，当天平平衡时，祛码读数1・下列仪器中，不能用于化学反应的仪器是A.试管B.烧杯C.量筒2.下列仪器中，不能直接在酒精灯火焰上加热的仪器是A.试管B.烧杯C.燃烧匙*3.用托盘天平称量某物质时，调冬后将

4、该物质置于右盘上,为9克，游码读数为0.2克，则该物质的实际质量为（）A.9.2克B.&8克C.9克D.无法确定4.实验室里所用的药品，有的有性、有的有性，因此，不能用拿，不要把凑到瓶口闻气味，不得用尝药品的味道。1.按要求填写上述仪器的各称可直接用于加热的玻璃仪器是取用粉末状药品时一般选用用于夹持试管的仪器是用于吸取和滴加少量液体的是收集或贮存气体的仪器是【课后提升】1.下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体三种用途的是（D.滴瓶（A.量筒B.烧杯C.细口瓶2.正确量取8niL液体，应选用的最适合的仪器有①5汕量筒②10mL量筒③50mL量筒④胶头滴管A.①

5、④B③④C.②④3.实验用剩的药品，正确的处理方法是A.放回原瓶B.放入指定的容器C.带出实验室D.倒入垃圾袋中4.取用一定量的液体药品，通常用的仪器是,量液吋，该仪器必须放在视线要与保持水平。D.②(桌面上，读数时,*5.某学生需称量2.5克食盐，他在右盘放上舷码、移动好游码后，在左盘加食盐，发现指针偏右，接下去的操作应试：（）A.添加食盐B.减少食盐C.移动游码D.改变祛码6.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（滴加液体BC液体D7.（2013.苏州）下列有关仪器图示与名称吻合的是（）B•酒精喷灯DD.药匙*&若要量取9.7讥的水，读数

6、时仰视，量取的实际水量将（）A•偏大B.偏小C.无法确定D.前三种情况都有可能9.（2013.苏州）下列収用试剂的操作图示错误的是（）A.用药匙取用粉末B.用纸槽収用粉末C.倾倒液体D.収用块状固体