八年级语文下册第五单元《采莲曲》同步训练（新版）北师大版

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1、《采莲曲》同步训练一、基础题1.我能辨别下列形近字，并组词。裁裙栽群答案：裁缝I栽树I裙子I群主解析：分析：此题考查汉字组词的掌握。组词时先从部首辨析汉字的拼音，在组词。点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆写错,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。2.根据拼咅写汉字hQlu6qdncdi答案：荷I罗I裙I裁解析：分析：考查汉字的拼音，写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意jqc的区别，“n1”的区别。点评：此题考查重点字的字咅辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多咅字容易混淆读错

2、,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程屮可以进行适当的分类整理。3.根据拼音写汉字furongxiang1ian答案：芙蓉.I向I脸解析：分析：考查汉字的拼音，写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意jqc的区别，“n1”的区别。点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。4.解释词语意思闻：始答案：听到I才解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。点

3、评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。1.结合诗句，概括采莲女的形象特点？答案：从“采莲”看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池屮”“闻歌”看出活泼。解析：分析：本题考查分析诗歌内容的能力。根据诗歌中“一位女子在荷塘中采莲”來分析“采莲女”的形象特点。点评：根据诗歌中关键词语理解人物形象。6..从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处？答案：用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。解析：

4、分析：先分析诗句运用的表现手法（衬托），然后分析运用衬托这种表现手法的表达效果（突出采莲女的釆莲情景特点）。点评：体会衬托手法的运用。7.比一比，组词语。蓉乱榕毡答案：芙蓉I榕树

5、打乱I毡帽解析：分析：此题考查汉字组词的掌握。组词时先从部首辨析汉字的拼音，在组词。点评：此题考查重点字的字音辨析。対汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆写错,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。8.品析“乱入池屮看不见”中的“乱入”一词的妙处？答案：“乱入”一词，描写采莲姑娘争先恐后地将船划入池塘时的活泼情态。解析：分析：“乱入”即杂入、混入之意。

6、写采莲少女又与绿荷红莲浑然为一，忽然不见踪影了。只有定睛细察时方能分辨得出；稍一错神，采莲少女又与荷叶莲花浑然为一，都成绿荷红莲了。点评：本题旨在要求学习细致地理解诗屮关键的字词，从细微处体会诗歌的内容。7.划分句子朗读节奏。（只划一处）乱入池中看不见答案：乱入/池中看不见解析：分析：本题考查文言语句的断句。解答此题要了解断句的一般规律。文言语句，我们可以利用其屮的名词、虚词、句式等作为突破口，寻找断句Z处，还要读懂文句的意思，结合上下文进行判断。给文言文断句，首先要研读短文，理解文段的大意。熟读精思，理解内容是正确断句的前提。在大致掌

7、握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。点评：熟读精思，理解内容是正确断句的前提。在大致学握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集屮分析难断的句子。8.根据意思写诗句。①采莲女混杂在池塘中难以发现：②听到姑娘们的歌声，才知道有人过来了：答案：乱入池中看不见I闻歌始觉有人来解析：分析：抓住各题提示的信息，根据所学所记概括相关内容或默写出句子，注意易错字的写法，如“始”“觉”等。点评：本题中有概括题，有默写题，看清答题要求。理解性默写考查学

8、生对作品内容的理解能力，学习中对作品中的一些重点语句要深入理解，加强记忆。9.按要求默写。①运用比喻來写采莲少女的一句是：②写出一句描写荷花是句子：答案：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开I世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。解析：分析：抓住各题提示的信息，根据所学所记概插相关内容或默写出句子，注意易错字的写法，如“芙蓉”“罗裙”等。点评：本题中有概括题，有默写题，看清答题要求。理解性默写考查学生对作品内容的理解能力，学习中对作品中的一些重点语句要深入理解，加强记忆。7.解释词语的意思乱入始觉答案：争先恐后地进入。I才知道解析：分析：此题考查对

9、词语含义的理解能力。要根据词在文章当屮的语境含义来解释。点评：将词语拆分，根据词屮不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。8.按要求默写①《釆莲曲》中的“,o”