八年级音乐下册第4单元华夏乐章二红旗颂教学设计5湘教版

《八年级音乐下册第4单元华夏乐章二红旗颂教学设计5湘教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、红旗颂1教学目标1、情感态度与价值观(1)培养学生音乐欣赏能力、感受能力和音乐兴趣，让学生在欣赏音乐的过程中获得积极、愉悦的情感体验。(2)通过欣赏气势宏伟的交响诗，进一步感受音乐的情绪、激发爱国热情。2、过程与方法引导学生在听、记、思、唱、议、看、动等过程屮发展艺术形象思维能力。3、知识与技能通过聆听作品和演唱音乐主题题词的歌曲，熟记音乐主题，同时体验乐曲庄严宏伟的旋律,培养学生的感受力和表现力。2学情分析交响序曲《红旗颂》为作曲家吕其明所作，1965年5月作为〃上海Z春〃的首次演出开幕曲.作曲家以充满激情的笔触赞颂了象征革命的红旗，讴歌了中国人民所取得的伟大胜利。在祖国60

2、年国庆盛典上，《红旗颂》不仅是“国旗”和“国庆”、“年号和国徽”两个方阵组成的仪仗队的背景咅乐，而且反复出现，起到了主旋律的作用，堪称共和国激昂豪迈的不朽乐章。3重点难点感受音乐作品蕴涵的情感内涵，进而激发对伟大祖国、对国旗的热爱之情，增强民族口豪感。欣赏交响诗《红旗颂》，能简单分辨音乐的主奏乐器，感受拍子、速度、力度等音乐要素対塑造音乐形象所起的作用。能演唱为《红旗颂》音乐主题题词的二声部歌曲。4教学过程活动1【导入】导入师：同学们，在上课前老师想唱一首歌曲送给大家，希望大家喜欢！(教师演唱刘媛媛的《五星红旗》)师：歌曲听完了，有同学知道这首歌曲演唱的对象是什么吗？生：学生回

3、答，教师总结。师：老师刚才唱的是一首歌颂红旗的声乐作品，接下來我想和大家一起分享另外一种音乐体裁的歌颂红旗的作品。一一交响诗《红旗颂》（设计意图：通过教师演唱歌颂红旗的声乐作品，快速导入到本节课要学习的另外一种音乐体裁的、歌颂红旗的咅乐作品《红旗颂》）活动2【讲授】新课教授介绍交响诗这种音乐体裁简介作曲家吕其明和《红旗颂》的创作背景（通过文字和视频多角度了解《红旗颂》的创作背景。播放引子部分咅乐提问：①你能说说引子部分的主奏乐器是什么吗？在引子尾部，低音乐器奏岀了一句庄严的曲调，你听出这是那首歌的音调吗？你感觉这段音乐表现的是开国大典的什么场景呢？学生回答，教师总结：引子部分以

4、国歌为素材，表现的是新中国即将成立，全国各族人民怀着无比喜悦的心情，迎接开国大典。（设计意图：通过介绍作品的体裁、作品的作者和创作背景，让学生在欣赏作品的过程屮更加容易理解作品）（4）播放《红旗颂》的音乐主题请学生带看问题欣赏音乐主题A、岭听音乐主题笫一遍：在这段咅乐中，有-•种打击乐器在重拍上出现了几遍，这是什么打击乐器呢？你可以尝试用手模仿演奏这种乐器的动作吗？学生回答，教师总结。B、聆听音乐主题第二遍：①全体同学跟着音乐哼唱旋律，尝试找出打击乐具体出现在什么位置。②学生出来黑板指出打击乐器的具体位置，教师总结。C、聆听音乐主题第三遍：①让学生尝试边唱音乐主题，边在镣出现的

5、时候用双手模仿镣的演奏动作。②提示学生如何能把镣的声音打得更加地大气和肯定，强调提前做好双手的动作。D、学生跟琴演唱音乐主题：师：刚才你们跟琴演唱吋没有加上打镣的动作，你们对比一下，镣的出现有什么作用呢？生：学生回答，教师总结。E、师生一同演唱主题音乐，并加上打镣的动作，强调在擦出现的同时声音唱得更加又气势。（设计意图：这个坏节通过不同的形式，让学生听唱了五次《红旗颂》的音乐主题，熟悉了音乐主题，了解了这段音乐的打击乐器给音乐带來的作用，同时还通过模拟演奏打击乐器感受咅乐的情绪）播放《红旗颂》展开部的音乐主题请学生带着问题欣赏这段音乐你可以跟上音乐的节奏来原地踏步吗？你们感受到

6、这是什么风格的音乐吗？这段音乐与我们刚才演唱的音乐主题有联系吗？学生回答，教师总结。完整欣赏《红旗颂》的演奏视频A、“听一听、试一试、比一比”环节：把全班同学分成两组。一组：请在欣赏的过程中听到音乐主题一时，打出镣出现的重拍。二组：请听到进行曲风格的段落时请站起來原地踏步。全班：请在乐曲的最后部分跟合唱队--起用“啦”哼唱咅乐主题。B、冋头想想音乐主题在全曲中出现了儿次？学生回答，教师总结：单主题发展的音乐作品（设计意图：完整欣赏全曲，让学生对整个作品有个总体的印象，同时要求学生边看边按要求完成自己的组的任务，加深了学生对作品的记忆、理解和感受。有表情地演唱《红旗颂》咅乐主题题

7、词的二声部歌曲全班一起齐唱歌曲的第二声部让学生观察两个声部Z间有什么联系。挑出不同的乐句，做有追对的练习尝试进行合作演唱。拓展延伸：“你说、我说、大家说”师：请同学们来说说还有哪些音乐作品是与红旗有关的。生：学生回答，教师总结。课堂小结今天，我们欣赏了吕其明的交响诗《红旗颂》，通过这个作品，让我们回味了中国人民在红旗的指引下，英勇顽强，奋发向上的革命气概。希望同学们不忘祖国的寄托，努力学习，为我们祖国的崛起而一起努力。活动3【练习】教学反思八教学反思：该节课我的教学理念是：回归音乐本体。在本