XXX中学师德师风专项治理工作实施方案

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1、做党和人民满意，具有新疆特色有历史责在咸、为人师委、立德树人、专业过硬的好老师（巴依阿瓦提乡中学师德师风专项治理工作动员大会上的讲话）（2015年6180）⑥总们，老帰们！为认真贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）、教育部《中小学教师职业道德规范》（2013年修订）、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》（教师[2013]10号）、《中小学教师违反职业道德行为处理方法》（教师[2014]1号）和自治区党委教育教师工作会议精神，切实加强我校教师队伍建设，着力提升教师形象，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，

2、努力办好人民满意教育。结合我校实际，制定如下实施方案。一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以巩固提高党的群众路线教育实践活动成果和开展“二严二实”专题教育为契机，以依法治校、依法执教为抓手，进一步贯彻落实自治区、地区关于加强教师队伍建设的有关意见精神，不断提高教师的职业道德和职业素养，全力办好人民满意的教育、做人民满意的教师，践行“勤政务实、立德树人”核心价值观，着力提高广人教育工作者师德师风水平和业务能力，努力做学生公民道德的奠基人、健康成长的引路人。二、总体目标围绕加强师德师风建设，把师德师风建设工作与习近平总书记提岀好教师要有理想信念、有道德情

3、操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准相结合。按照自治区党委张春贤书记提出的新疆各族教师“两个争做”要求，即“争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师”。广大教师要充分发挥作用，争做“四好老师”，即“做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师”。逐步构建“三纳入两贯穿一否决”的师德师风建设的长效机制，即：把师德表现纳入教育工作者日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入评价监督体系;将师德教育内容贯穿到各级各类校长、教师培训中，贯穿到日常教育教学行为中。在全县教育系统形成“五比五爱”的良好风气，即：比敬业、比奉献、比教学、比育

4、人、比形象,爱学生、爱岗位、爱学校、爱教学、爱教育。扎实推进教育系统“去极端化”工作，筑牢抵御民族分裂主义和宗教极端思想对教育阵地渗透的坚强防线，净化心灵，纯洁队伍，力争用1年时间使全县教育系统师德师风建设中存在的问题得到彻底扭转。三、整治范围各个班级、各个教研组、全体教职工。四、工作原则（-）理论联系实际原则。坚持以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，把师德师风建设与促进学校“去极端化”、校园文化建设、教育教学工作紧密结合起来，不遮丑,不护短，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到师德师风好转和提升教育教学质量“两不误、两促进”。（二）领导带头示范原则。学校第一把手领导

5、和中层干部要以普通教师的身份参加到师德师风专项治理活动中，带头严格要求自己、带头查找问题、带头搞好整改，不断加强自身修养，督促其他教师师德师风建设各项措施的落实。（三）正面教育为主原则。集中学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件，针对教师队伍中存在的思想品德不高、教学能力不强、工作作风不实等问题，按照主动找、互相帮、组织点、群众提，认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性,切实转变作风。（四）注重实效管用原则。坚持奖惩结合，务求实效,突出重点，把树高尚品德、净化心灵、

6、转变作风、提升能力纳入教育教学绩效考核全过程，注重考核结果的运用，规范行为，提升质量，真正建立一支培养合格接班人的师资队伍。五、主要任务贯彻落实国家教育方针政策和党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国实施意见》、《自治区党委教育教师工作会议》精神，增强广人教职工的法律意识，切实推进依法治校、依法执教，以提高广大教育工作者政治思想、职业理想、品德高尚为重点，加强教师队伍师德师风建设。（一）着力解决政治素质不高的问题。着力提高教育教师政治素质水平，以健全完善政治理论学习长效机制为抓手，解决教师政治素质不高、执行力不强、落实不力等突出问题。通过组织法制专题培训、师德师风集中学

7、习，强化政策法规学习。我校立足实际，大力开展校本培训，组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求（试行）》等文件，对照中央“五个必须”和《自治区教育厅加强教职工政治纪律若干规定》以及有关仪容仪表治理等文件，把学习宣传、贯彻自治区党委教育教师工作会议精神贯彻于活动始终，围绕“始终坚持社会主义办学方向，坚持教育服务社会稳定和长治久安总目标，不失时机推进双语教育，把提升教育质量作为核心任务”五个方面，切实提高理解力、落实力和执行