五音乐下教案

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1、白云小学备课教学设计（2017——2018学年度第二学期）年汞目级师科年教2017—2018年度第二学期音乐科教学进度表教者：刘永忠科目音乐教学班级五年级教科书名称及册数义务教育课程标准实验教科书音乐五年级下册课期上日2.27每周节数2节总授课节数32考试次数1次周时间预定进度页数实际出入说明次起it*起it进度原因12.263.2第一单元北国之声唱欧美丽的家乡2323.53.9欣赏驯鹿冬猎鸿雁4733.123.16唱歌长城放鸽银色的马车从天上来啦8943.193.23第二单元五十六朵花唱歌吹起羌笛跳锅庄101153.263.30欣赏瑶族舞曲演奏瑶族舞曲欣赏木鼓歌锦鸡出山12

2、1764.24.6唱歌阿喽喽1819明假淸放74.94.13第三单元唱大戏唱欧看大戏202184.164.20欣赏花木兰编创222394.234.27唱歌西湖美欣赏故乡是北京2427104.305.4第四单元影视音乐欣赏映山红2829五一放假115.75.11唱歌让我们荡起双桨欣赏迎春纸风车风3033125.145.18唱歌送别音乐实践3436135.215.25第五单元古韵新声唱歌梅花3737145.286.1欣赏梅花三弄漁舟唱晚音乐知识常用表情术语3841156.46.8唱歌静夜思活动古诗朗诵演唱会4245166.116.15第六单元小小音乐剧活动东郭先生与狼465317

3、6.186.22演奏牧童之歌美丽的家乡5456端午放假186.256.29选听听妈妈讲那过去的事情选唱井冈山下种南瓜5759197.27.6复习207.97.13期末测试总的教育目的教育教养1、唱歌：(1)能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱、齐唱或合唱。(2)能够对自己和他人的演唱作简单评价。(3)能够体会歌曲的风格特点，表现歌曲的音乐情绪。2、演奏能够用竖笛参与歌曲、乐曲的表现。3、听赏：(1)不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品，学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐视野。(2)通过欣赏把歌曲、乐曲描写的情景展开想象、联想，分析乐曲的艺术处理等。4、识谱：(1)学习

4、各种节拍，掌握其强弱规律。(2)学习小节、小节线、终止线、反复记号等。5、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。6、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野；1、突出音乐学科的特点，启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心得到健康的民展a)激发和陪养学生对音乐的兴趣。开发音乐的感知力，体验音乐的美感。b)能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。2、了解中外优秀做曲家，并初步接触国外的优秀作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐表现的能力。3、指导学

5、生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；4、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；5、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；6、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；7、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；8、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞游戏课中渗透德育，深化教育改革；一、教材分析本册教材共有六个单元，每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”等内容。在本册中，歌曲难度、篇幅相对加大，歌曲内容较广，让学生体会不同的生活，感

6、受不同国家、地区、民族的音乐风格。通过学习合唱锻炼学生的沟通能力、相互合作的能力。音乐常识有：节拍的学习，小节、小节线、终止线、以及反复记号的学习。整册教材展现了不同国家、地区、民族的音乐特色，使学生感受各种不同的魅力，更加热爱民族文化。二.教学内容：本学期教材共有六个单元；第一单元：北国之声，有唱歌《美丽的家乡》、《长城放鸽》、《银色的马车从天上来啦》，欣赏《驯鹿》、《冬猎》、《鸿雁》；第二单元：五十六色花，有唱歌《吹起羌笛跳锅庄》、《阿喽喽》，欣赏《瑶族舞曲》、《木鼓歌》、《锦鸡出山》；第三单元：唱大戏，有欣赏《花木兰》、《故乡是北京》，唱歌《看大戏》、《西湖美》；第四单

7、元：影视音乐，有欣赏《映山红》、《迎春》、《纸风车》、《风》,唱歌《让我们荡起双桨》、《送别》；第五单元：古韵新声，有欣赏《梅花三弄》、《渔舟唱晚》，唱歌《梅花》、《静夜思》及音乐知识：常用的表情术语；第六单元：小小音乐剧，有活动《东郭先生和狼》。三.教学目标1、唱歌：（1）能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱、齐唱或合唱。（2）能够对自己和他人的演唱作简单评价。（3）能够体会歌曲的风格特点，表现歌曲的音乐情绪。2、演奏能够用竖笛参与歌曲、乐曲的表现。3、听赏：（1）不断的给学生接触国内外优秀