3、上两点Aa，a)B(b」2),运用上述公式计算直线的斜率时，与A,B两点坐标的顺序有关吗?2.当直线平行于)•，轴时，或与y轴重合时，上述公式还需要适用吗？为什么？例1已知真线的倾斜角，求直线的斜率:(1)—30"；⑵a=135。；⑶a=60°；(2)a=90"变式：己知直线的斜率，求其倾斜角.(1)"0；(2)&=1；(3)k=-y/3；⑷R不存在.例2求经过两点人(2,3),04,7)的立线的斜率和倾斜角，并判断这条立线的倾斜角是锐角还是钝角.探动手试试练1.求经过下列两点直线的斜率，并判断其倾斜角是锐角还是钝角.(1)A(2,3),B(-1,4)；(2)A(5,0),B(4,—2)
4、.练2.画出斜率为0,1,-1且经过点(1,0)的直线.练3・判断4（-2,12）,B（l,3）,C（4,-6）三点的位置关系，并说明理由.三、总结提升探学习小结1.任何一条直线都有唯一确定的倾斜角，直线斜角的范围是［0,180°）.2.直线斜率的求法：⑴利用倾斜角的正切来求；⑵利用直线上两点人（州,）0,£区,儿）的坐标来求；⑶当直线的倾斜角&=90。时，直线的斜率是不存在的*3.宜线倾斜角、斜率、斜率公式三者之间的关系：直线的倾斜角a直线的斜率k直线的斜率公式定义k=tanax2兀1取值范围[0,180°)(-00,4-00)（X）丰x2）学习评价探自我评价你完成本节导学案的情况为（
5、）•A.很好B.较好C.一般D.较差探当堂检测（时量：5分钟满分：10分）计分：1.下列叙述中不正确的是（）・A.若直线的斜率存在，则必有倾斜角与之对应B.每一条直线都惟一对应一个倾斜角C.与坐标轴垂直的直线的倾斜角为0"或90°D.若直线的倾斜角为a,则直线的斜率为tana2.经过4（-2,0网-5,3）两点的直线的倾斜角（）・A.45°B.135°C.90°D.60°3.过点P（—2,加）和Q（mA）的直线的斜率等于1,则m的值为（）.A.lB.4C1或3D.1或44.直线经过二、三、四象限，/的倾斜角为斜率为4则&为角；R的取值范围5.已知直线/,的倾斜角为a.,则/,关于x轴对称
6、的直线/2的倾斜角4为.课后作业1.已知点A（2,3）,B（-3,-2）,若直线/过点P（l,l）且与线段相交，求直线/的斜率R的取值范围.2.已知直线/过力（_2,（/+》）,3（2,（/-I）?）两点，求此直线的斜率和倾斜角.tt§3.2两直线平行与垂直的判定学习目标1.熟练掌握两条直线平行与垂直的充要条件,能够根据直线的方程判断两条垃线的位置关系；2.通过研究两直线平行或垂直的条件的讨论，培养学牛运用已有知识解决新问题的能力以及学牛的数形结合能力・3.通过前两直线平行与乖直的位置关系的研究，培养学生的成功意识，激发学生学习的兴趣.心学习过程—、课前准备：（预习教材戸95〜卩98，找
7、岀疑惑之处）复习1：1.已知直线的倾斜角q（qh90"）,则直线的斜率为；已知直线上两点心,牙）,3（兀2，旳）且兀严2,则直线的斜率为.2.若宜线/过（一2,3）和（6,—5）两点，则直线/的斜率为，倾斜角为.3.斜率为2的直线经过（3,5）、@,7）、（一10）三点，则°、〃的值分别为.4.己知d的斜率都不存在K/.,/,不重合，则两直线的位置关系•5.已知-一直线经过两点,且直线的倾斜角为60°，则加=.复习2：两直线平行（垂
