体育教案－快乐的小兔子～

《体育教案－快乐的小兔子～》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、体育教案一快乐的小兔子〜体育教案一快乐的小兔子《体育与健康》教研课教案教案主题快乐的小兔子学练内容跳跃、滚翻学练目标1.通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2.使学生在活动中掌握简单的跳远动作与滚翻的方法,发展跳远能力，提高学生灵敏、协调和力量等素质。3.培养学生积极思考、团结协作的优良品质和创新精神。教学顺序教师活动学生活动组织图形情景入1.教师通过故事导入课题：从前有一群快乐的小兔子。1.师生学练兔子舞。1.教师建议分小组集体跳兔子舞比赛。1.四列横队集合，听老师讲故事进入情景。2

2、.快乐地学跳兔子舞。3.小组集体跳兔子舞比赛。vlxxlx✓TxxjxxrxxTxxTxzTszTsJ"J"J"J"J"7"7"^Tx^Tx一•跳越练习：1.故事展开：突然，有一只小兔子说：“小河的对岸有一片绿油油的草地。”2.教师引导学生自设呼啦圈进行跳跃练习。3.教师口哨指挥。二.自由滚翻练习：1.故事继续展开：小兔子来到草地上自由玩耍。2.教师引导学生做不同方式的滚翻练习。3.教师巡视、指导，保护、帮助。三.跑、跳练习：1•“在小兔子玩的高兴时，突然岀现了一只大灰狼,小兔子要以最快的速度跳回河对岸”2.教师引导学生进行创造性地跑、跳练习。3.教师

3、排扮演大灰狼。一.钻、搬运练习（收回器材）1.小兔子回家2.教师引导学生钻过山洞，把今天的收获搬回家3.教师用激励性语言小结。一.小兔子探索性学练1.学生展开丰富的想象。2.自由讨论、商量如何摆放呼啦圈。3.自行摆放呼啦圈，并尝试练习1次。4.集体“渡小河”1.要求：双足跳。一.小兔子创造性学练(1)1.学生继续想象：“仿佛小兔子在草地上玩耍。”2.学生自由练习各种方式的滚翻。2.学生接受教师适当的指导练习。二.小兔子创造性练习(2)1.学生想象“大灰狼”在后面，尽快逃跑。2.学生选择不同方式的跑或跳练习。3.要求：在安全通过的基础上，求最快速度通过。

4、一.放松练习1・学生在教师引导下把回收器材作为放松练习。2・学生用不同的方式连续钻过呼啦,然后将圈放在垫子上搬回。3・学生自评本节课的学习体会。**************************sx*XJXXJXXJXxjx✓Jx✓Jxxj%✓{>****%!><7x叫、✓Ts✓Ts^T>^Ts