人教版八年级上册第二章声现象第3节声的利用同步练习

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1、第3节声的利用1.利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（）A.“B超”声波的频率很高B.“B超”声波的能量很大C.“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病第1题图2.在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2s,如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为（）第2题图A・680mB.340mC.68mD.34m3.下面是小丽物理笔记中记录的内容，其中不属于通过声音获得信息的是（）A.养蜂人听蜜蜂的飞行声，就能知道它是否采了蜜B.人们买西瓜时，要拍两下，听声音來判断瓜

2、的生熟C.小强往开水瓶里倒开水时，能听出水有没有灌满D.飞机从屋顶飞过，窗户玻璃在振动4.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服.下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是（）A.登雪山时不许高声讲话B.超声波清洗钟表C.彩超观察胎儿的生长情况D.超声波为结石患者击碎结石5.“惊弓之鸟”中，大雁根据声音的判断出弓弦声，这说明声音可以传递•1.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用一种叫“声波炮”的新型武器，它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出高强度声波，比喷气式飞机引擎声还刺耳.“声波炮”能震慑海盗，是因为声波能够传递.1.

3、图中的各个选项是生活中利用超声波的例子，其中利用超声波传递能量的是（）A.超声波洗眼镜B.蝙蝠靠超声波发现昆虫C.倒车雷达D.“B超”查看胎儿发育2.如图所示的四幅图中，不是利用回声的是（）A.探测海洋深度B.探测鱼群C.B超检查胎儿D.声音使烛焰摇动3.（荆州中考）关于声现彖，下列说法正确的是（）A.声波可以在真空中传播B.发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量C.听众在听不同乐器弹奏同一首歌时能分辨出所用乐器，是利用了声咅的响度不同D.次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到4.（白银中考）声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明

4、声波具有;把正在发声的音叉放在水屮，水面激起了水花，说明发声的物体在.5.如图所示，工人师傅利用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常，该现象说明可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，利用了声音可以传递（填“能量”或“信息”）.6.如图所示的是超声波在生产生活中的应用实例，其中主要利用声传递信息的是图，主要利用声传递能量的是图.桃战自我13.阅读短文，回答问题:超声波洗碗乙功勋卓著的声呐小&二八1912年，英国大商船“泰坦尼克”号在自己的第一次航行中，发生了与冰山相撞沉没的悲剧.这次海难事件引起了全世界的关注.为了寻找沉船，美国科学家设计并制造出第一台测量水

5、下目标的回声探测仪，于1914年成功地发现了3km以外的冰山.第一次世界大战时，德国潜水艇击沉了协约国大量战舰、船只，几乎中断了横跨大西洋的海上运输线.当时潜水艇潜在水下，看不见，摸不着，横行无敌.法国著名物理学家朗之万等人研究并制造了第一部主动式声吶，使得德军潜艇无处藏身，遭受了灭顶之灾.(1)利用声呐测量海底的深度，必须知道的一个物理量是，必须测量的一个物理量是,海底距离的表达式/二.(2)科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋屮该处的深度是多少米？(声音在海水中传播速度是1500m/s)(3)这种方法不能用来测量月亮与地

6、球之间的距离，其原因是什么？1.C2.D3.D4.C7.A&D9.B10.能量信号之间的时间/0水〃2；参考答案第3节声的利用5.音色信息6.能量振动11.固体信息12.甲乙13.⑴声咅在海水中的传播速度o发出信号与接收(2)l=v水〃2=1500m/sX4s/2=3000m；(3)真空不能传声.