全效学习七上数学同步训练141第3课时有理数的乘法运算律

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第3课时有理数的乘法运算律分层作业Ain・基础达标、“丫5Wf3f

2、21•计算(-31；x_的结果是_i1A.—3B.—3C.3D.32.下列计算中错误的是A.—6x(―5)x(―3)x(—2)=180111__B.(-36)x(6-9—3)=—6+4+12=10(1一)1C・(-15)X(-4)X(+5)x(-2)=6D.(—3x3x(—1)—(—3)x2=~3xj(5—1—2)=—6(32f2.利用靱项技巧丹算一9933x33时,I最恰当时方案可以是11A.100-33

3、x33B.-100-33x33321“C・_"+33x33D.」100-x33I)333.已知(二ab)(―ab)(―ab)>0,贝U_A.ab<0B.ab>0A.a>0,b<0D.a<0,b<014.计算：(一8)x(-12)x(-0.125)x-3x(-0.001)=2222°—35的和的15倍是，一3与与5的15倍的和是・277.计算：2016x(-9)-2016x9运用简便方法计算:(1)(—125)x(―25)x(―5)x(—2)x(—4)x(—8)；⑵(-36)x(457、丿;9612(3)99一x(-19)・B组•能力提升9.逆用乘法分配律计算：(1)17.48xJ7+174.8

4、x1.9+8.74x88；_2215(2)—13x3-0.34x7+7x0.34.3x(-13)-9.已知x,y为有理数，如果规定一种新运算※，定义乂探丫=xy+1,根据运算符号的意义完成下列各题.⑴求2探4；(1)求咏※。；(2)求(一5)※(一彳)※(—2)；(3)若3探a=13,你能求出a的值吗?■C组・拓展创新■—―笛.观察下列等式:第1个等式:第2个等式:第3个等式:第4个等式:23x51133=25x711(-3);IV(■-5；3一丿[-J1111a〔=x仁亠2-1132=X5_?；a<4==X27x9117-9:请解答下列题⑴按以上规律列出第5个等式：35==；⑵用含n的式子

5、表示第n个等式：an==(n为正整数)；(1)求內+比+更+刖—+aioo的值.参考答案A组17.-2016(31.B2.C3.D445丿—0.0046.—45&(1)1000000(2)7(3)-1798(、组—丿—9.(1)1748(2)-13.341O.(1)9(2)1(3)-31(4)a=41111h・(1)29119x11*p111111100(2)22n—12n+1201(3)(2n-1)x(2n+1)关阀ord文档返回原板块。