人教版高中生物必修二第四章过关检测

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1、章末过关检测(时间:60分钟满分:100分)—、选择题(共14小题,每小题4分,共56分)1.关于核酸生物合成的叙述,错课的是A.DNA的复制需要消耗能量B.RNA分子可作为DNA合成的模板C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D.真核细胞染色体DNA的复制发生在冇丝分裂前期2.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是①A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B.②是以4种核糖核苻酸为原料合成的C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.转录完成后,②需通过两层生物膜才能与核糖体结合3.对于下

2、列图解,说法不正确的是DNA-**-A-T—G—C—C—C-•••RNA・・・一U—A—C—G—G—G—…A.在DNA分了的一条单链中相邻的碱基A与T的连接需通过“脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖”B.该过程可表示一个DNA分子转录成mRNAC.该图中的产物穿过()层生物膜与细胞质中的核糖体结合,进行遗传信息的翻译D.该图中共有7种核昔酸4.下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置利碱基构成的叙述中,正确的是A.遗传信息位于mRNA±,遗传密码位于DNAh,碱基构成相同B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA、tR

3、NA或rRNA上,碱基构成相同C.遗传信息和遗传密码都位于DNAh,碱基构成相同D.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNAh,碱基构成不同5.图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在6.A.B.C.D.貞•核细胞内,原核细胞内,原核细胞内,貞•核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链转录促使mRNA任核糖体上移动以便合成肽链转录还未结束便启动遗传信息的翻译转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译基因对性状的控制过程如图,下列相关叙述正确的是①②③(棊因)DNA——mRNA——蛋白质

4、——性状A.①过程是转录,它分别以DNA的两条链为模板合成mRNAB.②过程是翻译,只需耍mRNA、氨基酸、核糖体、解、ATP即可C.③过程表明所用的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的D.基因屮替换一个碱基对,往往会改变mRNA,但不一定改变生物的性状7.如图表示冇关遗传的模拟实验。卜•列相关叙述屮合理的是XX乂产物Y其他必要吐的物质等三2三条件三三A.若X是RNA,Y是DNA,则试管内还要加入DNA酶B.若X的序列是—CTTGTACAA—,Y含有U,则试管内还要加入逆转录酚C.若X与Y都是DNA,则试管

5、内还要加入氨基酸D.若Y是蛋白质,X是mRNA,则试管内还要有其他RNA8.根据下表中的己知条件,判断苏氨酸的密码子是DNA双链TGmRNAtRNA反密码子A氨基酸苏氨酸A.TGUB.UGAD.UCUC・ACU9.在同一草场,牛吃了草长成牛,羊吃了草长成羊,这是由丁•牛和羊的A.染色体数冃不同A.消化能力不同B.蛋白质结构不同C.不同的DNA控制合成不同的蛋白质10.在遗传信息的传递和表达过程中,一般不可能发生的是()A.DNA的复制主要发生在细胞核中,以DNA的两条链为模板B.转录主要发生在细胞核中,以DNA的

6、--条链为模板C.翻译发生在核糖体上,以mRNA为模板D.DNA复制和转录的原料都是脱氧核昔酸11.有科学家深入研究发现:着色性干皮症是-种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤,患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补而引起突变。这说明一些基因()A.通过控制酶的合成,从而直接控制生物性状B.通过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状C.通过控制酶的合成控制代谢过程,从而控制生物的性状D.可以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随Z改变12.下面是儿种抗菌药物的抗菌机理以及屮心法则的图解。①青雷素:抑制

7、细菌细胞壁的合成;②环丙沙星:抑制细胞DNA解旋酶的活性;③红密素:能与核糖体结合以阻止其发挥作用;④利福平:抑制RNA聚合酶的活性。(J^DNA:■上(CRNA—蛋白质以下有关说法错误的是()A.环丙沙星会抑制a过程,利福平将会抑制b过程B.除青雷素外,其他抗菌药物均具冇抑制遗传信息传递和表达的作用C.过程d涉及的氨基酸最多20种,tRNA最多冇64种D.c过程需要逆转录酶13.下图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核首酸组成,其屮碱基A占20%。下列说法正确的是()①ICTGCCTTAA端⑥亠B

8、端GACGGAATA.该基因能在细胞核内转录和翻译,合成相应的蛋白质B.该基因的一条脱氧核昔酸链中(A4-G):(T4-0=3:1,则另一条链上(A+G)与(T+C)之比是1:3C.该基因碱基排列顺序最多可达毕000种A.该慕因复制2次,则需要游离的吗瞟吟脱氧核昔酸2400个答案B解析共1000对即2000个,每个DNA中有鸟嚟畛脱氧核昔酸为600个,复制2次,形成子代D

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