六年级上册语文六上期末(一)单元

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1、小学语文S版六年级上册期末测试卷(一)亠、字词大练兵4•给带点字选择正确的读音，打TO①稻穗耕种褐色祸事废苦力②蜷腿擎着旗帜荆棘尽责任③蜿蜒锋火拽住餐桌破天荒④竣工窑洞泥桨决雌雄磅秤bangpang)整宿(xiushu)2.下面词语字形全部正确的一组是(荆陳0Ic1)蜷^Xquanjuan)渗邇cmshen)弓弦(xuanxian)谨慎(shenchen)要挟(jiaxie)几IjI)舍弟(sheshe)藐视miemao))o栅栏cezha)3・・下面成语都是出自寓言故事的一组是()①刻舟求剑冷嘲热讽骨肉分离名不虚传②脍炙人口坐井观天如雷贯耳刮目相看

2、③鱼贯而出胸有成竹守株待兔不可思议④对牛弹琴因囹吞枣掩耳盗铃滥竽充数4.下面成语都是表现人物神态的一组是()0①眉开眼笑身强力壮不慌不忙微不足道②郑重其事虎背熊腰摇头晃脑争先恐后③若无其事前俯后仰心潮澎湃大惊失色④垂头丧气目瞪口呆愁眉苦脸喜出望外5.选词填空。宣布宣读宣告(1)这庄严的(),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。(2)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中()中央人民政府公告。⑶裁判员大声()：“比赛现在开始！”珍惜顾惜痛惜(4)()时光，我们将收获美好的今天与明天。(5)父亲不()自己的身体，还在单位上夜班。(6)藏羚羊被偷猎者所捕杀，

3、面临灭绝，令人()6・・关联词语填空。年的地质变化才形成的。(2)()人类不加节制地开采，地球上的矿物资源()会越来越少。(3)()人们随意毁坏自然资源,()造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。(4)邱少云()牺牲自己，()不暴露目标。(5)春光明媚，他()走,()哼着家乡的小调。7.—(填序号)(1)①喜爱②酷爱③热爱④喜欢(2)①桃花②梅花③菊花④荷花(3)①一模一样②相去甚远③大同小异④截然不同(4)①中秋节②七夕③端午节④重阳节⑤春节(5)①一道红霞②万道霞光③晨曦初露④红日薄发(6)①国庆节②妇女节③儿童节④教师节⑤劳动节1、

4、句子训练营1•把下面的成语补充完整，并选择其中的两个造句。足()—排山()―海―)声痛哭大()大利攀山()岭脍()人口鱼()而出面面相()负()请罪互相()杀2.用关联词把下面的句子连起来。(1)善于把精读和泛读结合起来。能取得最佳读书效果。(1)这些设想()实现了,()是遥远的事情。(2)拿矿物资源来说，它()上帝的恩赐，()经过几百万年(3)大理在云南有名。大理在全中国甚至全世界都很有名。,甚至儿亿3.给下面的句子加上合适的标点。四、课文回放1・读下面的句子，体会句子的思想感情。(1)我从心底里知道精彩极了也好糟糕透了也好这两个极端的断言有一个共

5、同的出发点那就是爱(2)望着望着天上北归的雌我会突然把面前的玻璃砸眸着听着收音机里甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁(1)这庄严的豊，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的春，这雄伟的声音，经过无线跑播传到长城內传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。(3)有时他小声地朗读着书上的文窃吋傩拿起笔在书上圈圈画画(4)这是琥璃子他高兴地说有两个小东西关在里面呢个蹩一个蜘蛛这是很少见的(2)人是万物之灵。然而，当人自作聪晒，一切都可能走向反面。4•仿写句子2.根据你对课文的理解填窓(1)例：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处

6、没洒莲我们簾祖先的啟热1)詹天佑是我国的爱国工程师。课文血？三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居(2)例：去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯庸关、八达岭不同的山势创造性地设(3)我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”扑过来抓住我的手，忍两种施工方法』乍为一名中华少年，我想对詹天佑住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活，……”(抓住人物的动作、语言来说:写)(2)"谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶r竝向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指:三、诗园斑我们几个手挽手默默地走在去火车站

7、的路上，彼此无语。朝夕相处三年的同学怎舍(1)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共离，“”，大家彼此祝福，情谊无甌同的出发点——那就是爱。我对这句话的理解是2.老师指导我们习作时，常用苏轼的《题西林壁》中的两句诗“”，强调习作是心灵的啟是情感的释旖法要不拘一格，语言(4)自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语:要有自己的个性。3.我们用"”来祝福亲人永远健，幸福!(5)《黄河大合唱》是由写的词,谱的曲。4.当我们回桩爱，要报答母亲的懦时，我们会自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(6)回顾本学

8、期学习的课文，我感受很深使我认识到，无论中的诗句“天涯海角，祖国永远是我们心中的爱;让我感”告诉我们要膨力学