第五册语文第二单元复习题

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1、第五冊语文第二单元复习题一、会认词语。（会认读，四字词语要求背写）签字（）缅桂花、俊秀、繁荣、吉祥、忆念、托木尔峰、衬托、千姿百态、而口、忍耐、干旱、雪莲、世纪坛、屮央、宝石、侧面、创造、构成、探针、统一、历史、组成、登上、企鹅、陆地、厘米、形状、帽带儿、捕捉、俊秀、勉励、兴旺、葱茏茁壮、T姿百态、云雾缭绕、地势奇特、景色迷人、珍奇异兽、永不停息、葱翠碧绿、彬有礼、南极、考察、长廊短桥三、会写字组词。般荣景且耸立、蔚蓝、风和日丽、车水马龙、坐北朝南、风景秀丽、永不熄灭、生机勃勃、赏心悦目、气势雄浑、悠久文明、黑白相间、成千上万、彬覆盖、壮观、湖光山色、风格独特、宫殿庙宇、苍松翠

2、柏、亭台楼阁、视宽艺陆嘴所（一般、般配、（繁荣、光荣、（景色、风景、（而且、且慢、（电视、（宽阔、（艺术、（陆地、（嘴巴、（所以、视力、宽大、文艺、大陆、嘴角、所长、万般）荣幸）情景）尚且）视听）宽广）曲艺、陆军）嘴脸）所谓）俊祝银其玉针（俊秀、（祝福、（银色、（其屮、（玉石、（探针、俊美、祝贺、口银、其实、玉米、打针、英俊）庆祝）银耳、其它）秀（俊秀、秀丽、优秀）忆（忆念、回忆、记忆）银行）植（植物、植树、种植）旱（干旱、旱灾、旱地）手艺）组（组成、管帽合（尽管、（帽带、（合影、管理、草帽、合成、玉兰花）形（圆形、弧形、形状、形成）针头、针对）史（历史、史实、史记）组织、小组

3、）鹅（企鹅、天鹅、鹅毛）水管）趣（有趣、趣味、风趣、趣闻）军帽、帽子）组合）四、形近字组词。般船忆艺其共宽展（一般）（小船）（冋忆）（艺术）（其中）（共同）（宽大）（展览）俊骏景影旱早针计（俊美）（骏马）（风景）（屯影）（干旱）（早上）（针头）（计算）秀禿银跟视见史吏（秀丽）（光禿禿）萤（植物）（值F1）（玉石）（主人）（艺术）（一亿）（银色）（跟前）（电视）（见而）（历史）（官吏）植值玉主艺亿（光荣）（萤火虫）且旦形刑组IIL祝（祝福）视（电视）（而且）（元旦）（圆形）（刑法）（组成）（祖国）所听抬台合帽（帽子）冒（冒雨）（所以）（听到）（抬头）（电台）（合作）（恰当）六、填

4、上适当的词语。（金色）的黎明、金黄的缅桂花、银色的巨塔、千姿百态的冰、（曲折）的石桥（浓郁）的花香、（高大）的身旁、（长青）的树、（葱绿）的叶、（朱红色）的亭柱、（金黄）的花、（潇洒）的风姿、（吉祥）的祝福、（深情）的期望、（深蓝色）的亭顶、（笑吟吟）地勉励、（美丽神奇）的祖国南疆、（各族儿女）的心房、（悦耳）的声音、（馨香）（精美）（精巧）（高大）的忆念、（起伏）的山势、（天空）的衬托、（盛开）的鲜花、的白玉石瓶、的亭台楼阁、的宫殿庙宇、（童话）的水晶宫、（冰川）的上面、（潺潺）的流水声、（流动）的水、（成片）的雪莲、（风和日丽）的一天、（风景秀丽）的玉渊潭公园、（圆形）的圣

5、火广场、（弧形）的石阶、（车水马龙）的西客站、（永不熄灭）的火苗、（气势雄浑）的圆形坛体、（黑白相间）的小动物、（秀丽o的湖光山色、（美丽）的江南水乡、（56个名族）的团结统一、（五千年文明）的发展历程、（高高）的塔顶、（悠久文明）的永恒纪念、（厚厚）的口雪、（露出）的地血、（美丽）的身影、（鱼鳞状）的羽毛、（毛茸茸）的小企鹅、（冇趣）的企鹅、（汉白玉）的护栏七、词语超市：繁华的街道、辉煌的宫殿、悠久的历史、洁白的雪莲惊奇地发现、高高地耸立、纵情地歌唱、缓缓地流过八写话。秋天来了，出野里成熟的玉米微笑着露出金黄的牙齿，红彤彤的高粱在点头微笑，雪口的棉花咧开了小嘴……农民们伯兴高

6、采烈地庆祝丰收！九、查带点的字，了解词语的意思。1、秀丽：清秀美丽。精巧：精细巧妙。闻名：有名。数不胜数：数也数不过来，形容很多。数：承受。2、画出描写湖水、口塔和五龙亭的句子并读一读。湖水：湖水平静的像一面大镜子，映出了蓝天白云，也映出了琼岛的美丽。十、课题后1、在词典里杳杳“期望”的意思。答：对人或事所抱的希望。周总理对南疆各族人民的期望是什么答：周总理期望各族人民要亲密I才I结，把我国的边礦建设的繁荣富强。2,、解释诗句我摘下一朵金色的缅桂花，让馨香的忆念在心中深深珍藏。答：我珍藏的不只是单纯的缅桂花，而是对周总理的深深怀念Z情。4、默写《天山的托木尔峰》第二段。5、说说

7、千姿百态的意思。答：形容姿态多种多样，各不相同。课文是怎样描写冰面上的冰千姿百态的？答:课文用了一系列的比喻句和排比句，形象生动地表明了冰面上的冰的各种姿态。用“有的像……有的像……有的像……”造句。答：天上的云朵，冇的像山峰，冇的像棉花，冇的像雪松，真是「姿百态。6、我是按什么顺序参观中华世纪坛的？答:我是按游览顺序写的。先从整体介绍世纪坛，然后由上至下对坛体的上下两部分做具体介绍。（圣火广场——青铜甬道——世纪坛外——世纪坛内。）7、读读背背抄抄广场的东西两侧是弧形的石阶，石阶上各有一道